Maulana, Rahmat (2017) PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PESERTA EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 3 GODEAN. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.
|
Text
RAHMAT MAULANA 12601241037.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya variasi latihan dalam mengajarkan teknik passing bawah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan menggunakan pendekatan bermain terhadap peningkatan passing bawah peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 3 Godean. Metode dalam penelitian ini adalah quasi eksperiment design atau eksperimen semu, dengan one group pretest and posttest design. Populasi dan sempel adalah seluruh peserta ekstrakurikuler bolavoliSMP Negeri 3 Godean yang berjumlah 12 peserta. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan passing bawah Depdiknas Usia 13-14 tahun (1999:7) dengan tingkat validitas 0,733 dan reliabilitas 0,758. teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji t (paired sampel t test). Hasilanalisis data menunjukanadanyapengaruhantaralatihanmenggunakanpendekatanbermainterhadapp eningkatanpassingbawahpesertaekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 3 Godean. Hasiluji-t diperolehnilaithitung(5.429)> t(0,05) (2.145) dan P (0,000) < α (0,05), makaterdapatperbedaan yang signifikanpadatingkatkemampuanpassingbawah bola voli. Prosentasepeningkatantersebutsebesar22.55%. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwaadapengaruhpendekatanberminterhadappeni ngkatanpassingbawahpesertaekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 3 Godean.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pendekatanbermain, passing bawah, bola voli |
| Subjects: | Olahraga Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR) |
| Depositing User: | Perpustakaan FIK |
| Date Deposited: | 28 Dec 2017 04:02 |
| Last Modified: | 11 Mar 2019 02:05 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/54309 |
Actions (login required)
 |
View Item |