Gusti, Sudhira Winaswan (2017) ANALISIS HASIL IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM ASPEK SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA. S1 thesis, UNY.
|
Text (HALAMAN DEPAN)
halaman depan.pdf Download (456kB) | Preview |
|
![[img]](https://eprints.uny.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB I)
bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (111kB) |
|
|
Text (BAB II)
bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB) |
|
|
Text (BAB III)
bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (106kB) |
|
|
Text (BAB IV)
bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB) |
|
|
Text (BAB V)
bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (93kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (853kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek penilaian sikap sosial, sikap spiritual, pengetahuan dan keterampilan berdasarkan kurikulum 2013 oleh guru Biologi di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman, mengetahui teknik penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang digunakan guru di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman, mengetahui hasil penilaian aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa oleh guru Biologi di SMA Negeri se- Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, sumber data penelitian adalah guru mata pelajaran biologi di SMA N se-kabupaten Sleman, dimana ada enam sekolah yang menjadi tempat peneliti memperoleh data, di setiap sekolah hanya satu guru mata pelajaran yang memberikan penilaian, instrument penilaian bersifat cek list. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) pelaksanaan penilaian aspek sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan termasuk kategori baik, (2) pelaksanaan teknik penilaian yang digunakan guru telah diterapkan dan dikategorikan cukup, (3) berdasakan hasil pelaksanaa penilaian aspek sikap spiritual ternasuk dalam kategori baik, (4) berdasarkan hasil penilaian aspek sikap sosial ini termasuk dalam kategori baik, (5) berdasarkan frekuensi penilaian aspek pengetahuan ini termasuk dalam kategori baik, (6) berdasarkan hasil penilaian aspek pengetahuan termasuk dalam kategori baik, (7) berdasarkan frekuensi penilaian aspek keterampilan termasuk dalam kategori baik, (8) berdasarkan hasil penilaian aspek keterampilan ini termasuk dalam kategori baik.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kurikulum 2013, dan Penilaian |
| Subjects: | Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Biologi |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Pendidikan Biologi > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Admin Biologi FMIPA |
| Date Deposited: | 18 Dec 2017 03:34 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 15:40 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/54160 |
Actions (login required)
 |
View Item |