Baharudin Ahmad, Baharudin Ahmad (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
Full text not available from this repository.Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan atau disingkat PPL merupakan mata kuliah praktik pengalaman kerja di sekolah. PPL ini dilaksanakan untuk membekali mahasiswa PGSD pengalaman untuk menghadapi dunia kerja. Sehingga melalui PPL diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan keterampilannya terutama keterampilan kompetensi yang diperlukan dibidangnya. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa UNY dilaksanakan dari tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan 17 September 2016. Lokasi yang digunakan untuk kegiatan PPL adalah SD Negeri Percobaan 3 yang terletak di Jl Kaliurang km 17, Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi serta tindak lanjut. Dalam kegiatan PPL Mahasiswa melakukan praktik mengajar terbimbingdan praktik ujian mengajar di kelas 2, 3, 4 dan 5. Praktik mengajar mandiridilaksanakan sebanyak 4 kali di kelas tinggi dan kelas rendah. Sedangkan pelaksanaan ujian mengajar 2 kali (satu kelas tinggi, satu kelas rendah). Sebelum mahasiswa mengajar, mahasiswa mempersiapkan dengan melakukan observasi dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mengkonsultasikan RPP kepada guru pembimbing, kemudian setelah selesai mengajar mahasiswa melakukan kegiatan evaluasi berupa konsultasi dengan guru pembimbing mengenai kegiatan belajar mengajar yang telah dilakukan. Selain praktik mengajar secara terjadwal, mahasiswa PPL juga beberapa kali menggantikan guru mengajar di kelas karena guru kelas bersangkutan ada halangan sehingga tidak bisa mengajar. Setelah melaksanakan praktik mengajar, didapatkan hasil bahwa siswa SD Negeri Percobaan 3 mempunyai kesungguhan belajar yang baik, terbukti dengan tingkat keaktifan siswa ketika mengikuti kegiatan pembelajaran. Dari pelaksanaan kegiatan PPL di SD Negeri Percobaan 3 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan kompetensi di bidang pendidikan khususnya pada kegiatan mengajar, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah dipelajari kedalam proses pembelajaran di kampus, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik antara UNY dengan sekolah yang terkait. Dalam mewujudkan output yang baik, maka pihak sekolah menjalankan lembaganya secara profesional seperti konsolidasi kegiatan belajar mengajar, kualitas guru yang baik, menjalin hubungan yang baik antar personal, melengkapi sarana dan prasarana serta tertib administrasi.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 14 Mar 2017 01:46 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:34 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/47914 |
Actions (login required)
 |
View Item |