DYTYA RAHMAWATI, DYTYA RAHMAWATI (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
LAPORAN PPL 13501241019 DYTYA RAHMAWATI.pdf Download (19MB) | Preview |
Abstract
Program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus dan berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran di lokasi PPL (sekolah). Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman secara riil dan langsung kepada mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran dan praktik persekolahan. Adapun tujuan dari praktik pengalaman lapangan ini diantaranya untuk melatih mahasiswa calon guru sehingga bisa menjadi guru yang profesional di bidangnya. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan yang dilaksanakan di SMK Negeri 2 Depok Sleman meliputi kegiatan praktik pembelajaran di kelas dan praktik persekolahan. Kegiatan praktik pembelajaran di kelas yaitu mengampu mata pelajaran dengan metode pembelajaran terbimbing, dimana mahasiswa mengajar atas arahan dan bimbingan dari guru mata pelajaran tersebut. Mahasiswa praktikan mengajar satu mata pelajaran untuk kelas XI TOI. Sedangkan kegiatan praktik persekolahan yaitu mahasiswa belajar tentang manajemen sekolah dan kegiatan lain diluar kegiatan pembelajaran di kelas. Kegiatan tersebut berlangsung selama 2 bulan yaitu tanggal 15 Juli – 15 September 2016. Mahasiswa praktikan melaksanakan praktik pembelajaran di kelas sebanyak 8 kali pertemuan dengan mata pelajaran Sistem Kontrol Elektromekanik dan Elektronik (SKEE). Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di kelas selalu dipantau dan dibimbing dalam pembuatan materi dan perangkat lain untuk mengajar, selanjutnya diadakan evaluasi bersama guru pembimbing. Selain itu, dalam kegiatan non-pembelajaran mahasiswa praktikan mengikuti kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penulisan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas serta manajemen sekolah. Mahasiswa telah menerapkan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Mahasiswa, Kegiatan PPL, Hasil PPL |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 04 Jan 2017 05:24 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:34 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/45435 |
Actions (login required)
 |
View Item |