Ika Ayuningtyas, Ika Ayuningtyas (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
BK_11104241027_IKA AYUNINGTYAS.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat intrakurikuler sehingga harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling. Kegiatan ini dalam rangka peningkatan ketrampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk program layanan bimbingan dan konseling yang dapat diberikan oleh seorang guru pembimbing, dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidikan yang bertugas memberikan layanan bimbingan di sekolah yang profesional. Pelaksanaan program PPL dimulai dari tanggal 2 Juli sampai dengan 19 September 2014. Lokasi praktik pengalaman lapangan yaitu SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta atau dapat dikenal SMK MUGA. Sekolah ini berlokasi di Jalan Pramuka No. 62 Giwangan, Yogyakarta., Daerah Istimewa Yogyakarta. Tujuan dari praktik pengalaman lapangan ini sebagai bekal mahasiswa calon pendidik dalam memperoleh pengalaman baik berupa pengalaman mempraktikan teori-teori seperti konseling individu, konseling kelompok, bimbingan kelompok, bimbingan klasikal, cara bersikap sesama rekan kerja,mengendalikan kelas, menyikapi siswa, berkolaborasi dengan guru, karyawan, dan siswa. Kegiatan PPL ini dilakukan secara bertahap selama bulan Maret- September yaitu mulai dari observasi, pelaksanaan sampai laporan praktik pengalaman lapangan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Selama kegiatan, praktikan melaksanakan berbagai program kerja yang bertujuan untuk memfasilitasi proses bimbingan dan pengoptimalan potensi siswa. Pada realisasinya kegiatan berjalan sesuai dengan target yang sudah direncanakan. Kegiatan PPL ini dilaksanakan pada saat istirahat atau setelah KBM selesai dikarenakan tidak ada jam masuk kelas khusus BK. Program yang diselenggarakan pada kegiatan PPL, disusun untuk mengoptimalkan perkembangan dan potensi yang dimiliki siswa. Selain itu, juga untuk melatih praktikan sebelum terjun ke lapangan kerja nantinya. Dengan demikian, praktikan memiliki keterampilan dalam menangani berbagai tugas sebagai calon guru pembimbing khususnya dan tenaga kependidikan pada umumnya, mengatur program bimbingan dan konseling, dan memberikan layanan bimbingan dan konseling dalam seting sekolah sehingga menghasilkan input dan output yang andal.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Praktik Pengalaman Lapangan, Bimbingan dan Konseling |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 21 Sep 2016 04:35 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 12:01 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/41543 |
Actions (login required)
 |
View Item |