PENGARUH SIBLING RELATIONSHIPS TERHADAP NEED FOR ACHIEVEMENT BIDANG AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2015 / 2016

Darpito Nugroho, Darpito (2016) PENGARUH SIBLING RELATIONSHIPS TERHADAP NEED FOR ACHIEVEMENT BIDANG AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2015 / 2016. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text Darpito Nugroho_12104241042.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Setiap relasi saudara memiliki dampak terhadap setiap kehidupan anak tidak terkecuali motivasi atau kebutuhan anak untuk berprestasi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memprediksi pengaruh relasi saudara terhadap kebutuhan berprestasi bidang akademik di SMA Negeri 1 Bantul. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengaruh sebab akibat dengan data kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah kelas XI yang berjumlah 146 siswa di SMA Negeri 1 Bantul. Jenis penentuan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah skala relasi saudara dan skala kebutuhan berprestasi. Alat ukur tersebut telah diuji validitas dan reliabilitas dengan hasil skala terbukti valid dan reliabel dengan nilai reliabel skala relasi saudara 0,963 dan skala kebutuhan berprestasi yang bernilai 0,946. Analisis dalam uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dari relasi saudara terhadap kebutuhan berprestasi bidang akademik siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bantul. Hasil tersebut terbukti dengan nilai F (34,887 > 3,91) dan nilai T (5,566 > 1,950). Selain itu nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,442 dan p=0,000 (p<0,05). Nilai koefisien korelasi bertanda (+) sehingga pengaruh variabel relasi saudara searah dengan variabel kebutuhan berprestasi bidang akademik. Sumbangan efektif dari relasi saudara adalah 19,5% dan bernilai positif, sedangkan 80,5% lainnya berasal dari faktor lain. Kata kunci: sibling relationships,need for achievement

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Admin Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP
Date Deposited:	19 Aug 2016 00:05
Last Modified:	30 Jan 2019 10:32
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/40133

Actions (login required)

View Item