LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN( PPL ) DI SD NEGERI GLAGAHOMBO I TEMPELSLEMAN

SUMARYANA, SUMARYANA (2014) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN( PPL ) DI SD NEGERI GLAGAHOMBO I TEMPELSLEMAN. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.

	Text 1. JUDUL - KATA PENGANTAR -.docx Download (66kB)
	Text 2. BAB I, II DAN III.docx Download (48kB)

Abstract

PraktikPengalamanLapangan (PPL) merupakanmatakuliah yang wajibditempuhdanwajiblulusbagisetiapmahasiswa program S1 kependidikan. Tujuandarikegiatan PPL adalahmemberikanpengalamankepadamahasiswadalambidangpembelajaran di sekolah, memberikesempatankepadamahasiswauntukmengenal, mempelajaridanmenghayatipermasalahan yang ada di sekolah, sertameningkatkankemampuanmahasiswauntukmenerapkanilmupengetahuandanketrampilan yang diperoleh di kampusuntukditerapkankedalampembelajaran di sekolah. Kegiatan PPL dilakukan minimal 256 jam, terdiridariKegiatanBelajarMengajar (KBM) dankegiatan non KBM. KegiatanBelajarMengajarmeliputitahapperencanaanataupenyusunan RPP, tahappelakasanaanataupraktikmengajarterbimbingdantahapakhiryaitupenilaian. KegiatanBelajarMengajardilaksanakandarikelas I s.d VI denganmateripelajaran yang berbeda-beda agar memberikanpengalaman yang lengkap. Kegiatan non KBM meliputikegiatan-kegiatan yang mendukungtugaskeprofesianseorang guru, yaitu :mempelajariadministrasi guru, kegiatan PPDB, kegiatan MOS, kegiatankepramukaan, kegiatanibadah, kegiatanupacarabendera, pengembangan media pembelajaran, inovasi model pembelajarandan lain lain. Dari kegiatan PPL diharapkanmahasiswamendapatkan 4 macamkompetensi yang dimilikiolehseorang guru, yaknikompetensipaedagogik, kompoetensikepribadian, kompetensi professional dankompetensisosial.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords:	berilmu, beramal, bermanfaat
Subjects:	LPPMP
Divisions:	LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User:	LPPMP
Date Deposited:	16 Aug 2016 01:03
Last Modified:	01 Oct 2019 12:04
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/39816

Actions (login required)

View Item