Imas Nurani Islami, Imas Nurani Islami (2014) LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YPKK 3 SLEMAN JALAN RINGROAD UTARA, KARANGNOGKO, DEPOK, SLEMAN. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
PPL IMAS NURANI I. 11403241009.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini merupakan bagian dari mata kuliah sebesar 3 SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Materi yang ada didalamnya meliputi program mengajar teori dan praktek di kelas dengan dibimbing oleh guru pembimbing. Praktik Pengalaman Lapangan merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih diri dan menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah. Kegiatan PPL yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajemen sekolah,dalam rangka melatih dan mengembangkan bidang kompetensi dan kependidikan. Diharapkan dengan adanya PPL ini, dapat dijadikan bekal bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang profesional. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2014 ini yaitu di SMK YPKK 3 Sleman khususnya seluruh siswa SMK YPKK 3 Sleman. Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa UNY 2014 dilaksanakan mulai dari tanggal 1 Juli sampai 17 September 2014 (penarikan mahasiswa tanggal 19 September 2014). Kegiatan PPL dilaksanakan berdasarkan ketentuan yang berlaku dalam melaksanakan praktek kependidikan dan persekolahan yang sudah terjadwal. Kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa selama pelaksanaan PPL meliputi praktik mengajar. Praktik mengajar merupakan kegiatan inti dari pelaksanaan program PPL. Mahasiswa mempraktikan keterampilan mengajar yang selama ini telah mereka pelajari di bangku perkuliahan terhadap peserta didik di sekolah yang menjadi tempat praktik yaitu di SMK YPKK 3 Sleman. Dalam PPL ini praktikan mengampu mata Pelajaran Akuntansi Keuangan untuk kelas XI B SMK YPKK 3 Sleman. Setiap mahasiswa, diwajibkan mengajar dengan minimal 8 RPP. Secara umum, program-program PPL yang telah direncanakan oleh setiap mahasiswa dapat berjalan dengan baik, namun dalam pelaksanaannya beberapa hambatan dapat dipastikan selalu timbul. Beberapa hambatan tersebut antara lain: siswa sulit dikendalikan, sikap siswa yang kurang mendukung pelaksanaan KBM secara optimal, kesiapan siswa yang kurang untuk menerima materi, siswa yang terlalu awam tentang materi yang akan diberikan. Tetapi praktikan selalu berusaha untuk meminimalisir hambatan yang terjadi, sehingga program PPL dapat terlaksana dengan baik. Dengan adanya kegiatan PPL, praktikan mendapat bekal pengalaman dan gambaran yang nyata tentang kegiatan-kegiatan dalam dunia kependidikan.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 08 Aug 2016 08:33 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 12:01 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/39162 |
Actions (login required)
 |
View Item |