Andika Kresna Aditya, Andika Kresna Aditya (2014) LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES Jl. Gadingan Wates, Kulon Progo, DIY. 55611 Telp.(0274)-773344. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
COVER.pdf Download (336kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1, 2, 3.pdf Download (363kB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan yang profesional yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam profesi. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam PPL meliputi antara lain kegiatan persiapan, kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan praktik persekolahan. Kegiatan persiapan meliputi observasi pembelajaran di kelas yang dilakukan pada saat KBM di kelas berlangsung dan pembuatan persiapan mengajar yaitu membuat satuan program diklat yang berfungsi sebagai acuan dalam melaksanakan KBM di kelas agar berjalan lebih efektif dan efisien. Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan pada setiap hari Senin, Selasa, Rabu. Praktikan mengajar di jurusan Teknik Komputer Jaringan dengan mengambil 3 mata pelajaran di jurusan tersebut, yaitu: untuk kelas X, Sistem Operasi dan untuk kelas XI adalah Sistem Operasi Jaringan dan Administrasi Server. Seluruh kegiatan PPL dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar meskipun ada sedikit hambatan dalam pelaksanaannya. Namun demikian, hambatan tersebut dapat teratasi berkat hubungan dengan guru pembimbing, pihak sekolah dan sarana prasarana yang mendukung dalam pelaksanaan pembelajaran. Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih satu setengah bulan di SMK Muhammadiyah 1 Wates ini dapat dipetik oleh mahasiswa berupa pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penulisan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan dalam bidang teknik informatika yang diperoleh dibangku perkuliahan. Dari pengalaman ini mahasiswa mempunyau saran agar kerja sama dan koordinasi, antar pihak sekolah, universitas, dan mahasiswa dapat terus terjalin.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 05 Aug 2016 02:11 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:56 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/38864 |
Actions (login required)
 |
View Item |
