JUAN SHANRAISKA, JUAN SHANRAISKA (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 KLATEN. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
COVER.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (28kB) | Preview |
|
|
Text
kata pengantar.pdf Download (113kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II PERSIAPAN.pdf Download (341kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III PENUTUP.pdf Download (193kB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan istilah kependidikan yang bersifat intrakulikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa yang menyangkut tugas kependidikan, baik berupa persiapan administrasi mengajar, praktik mengajar dan evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa memiliki pengalaman yang faktual dan dapat dipakai sebagai bekal untuk mengemabngkan potensinya. Sebelum melakukan PPL terlebih dahulu dilaksanakan observasi sekolah bulan Maret. Observasi ini dilakukan guna mengetahui kondisi dan situasi kelas pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, mengetahui karakter siswa dan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Kegiatan PPL dilaksanakan dari tanggal 2 Juli dan berakhir tanggal 17 September 2014 yang bertempat di SMK Negeri 2 Klaten. Alamat sekolah terletak di Senden, Ngawen, Klaten. Kegiatan yang dilakukan selama PPL antara lain: mendampingi siswa pada saat masa orientasi siswa baru, persiapan administrasi mengajar, menyusun dan mengembangkan alat pembelajaran dan evaluasi. Adapun administrasi mengajar yang dibuat diantaranya RPP dan silabus. Mata Diklat yang diampu oleh praktikan, adalah Konstruksi Batu pada jurusan Teknik Kontruksi Batu Beton (TKBB) dan MDPL (2D) pada jurusan Teknik Gambar Bangunan (TGB) masing - masing untuk kelas sebelas. Penulis juga turut membantu mengawasi siswa untuk kelas dua belas jurusan Teknik Konstruksi Batu dan Beton (TKBB) dalam mengampu mata pelajaran AutoCad dan kelas sebelas jurusan Teknik Gambar Bangunan (TGB) dalam mata pelajaran MDPL (3D) sebagai tambahan mengajar. Frekuensi tatap muka empat kali dalam satu minggu, dimana dalam satu kali tatap muka alokasi waktunya 4 jam pelajaran untuk mata pelajaran MDPL dan 6 jam untuk mata pelajaran Konstruksi Batu. Mata Diklat Konstruksi Batu dijadwalkan pada hari Kamis dan Sabtu sedangkan MDPL pada hari Selasa dan Jumat. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL ini adalah pengalaman nyata dalam mengajar, pengalaman dalam menghadapi peserta didik yang mempunyai karakter yang berbeda-beda, belajar untuk membuat persiapan mengajar, belajar mengatasi hambatan-hambatan yang muncul selama proses pembelajaran, dan belajar menjadi seorang guru yang profesional yang mampu menjawab tantangan dunia pendidikan di masa yang akan datang.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL, Konstruksi Batu, MDPL, SMK Negeri 2 Klaten. |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 02 Aug 2016 03:15 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 12:01 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/38211 |
Actions (login required)
 |
View Item |