PENGEMBANGAN MODUL MATA DIKLAT HIDROLIK DI SMK N 3 YOGYAKARTA

Supriyadi, Gatot (2016) PENGEMBANGAN MODUL MATA DIKLAT HIDROLIK DI SMK N 3 YOGYAKARTA. S1 thesis, UNY.

[img]
Preview
Text
GATOT SUPRIYADI 085032405014.pdf

Download (24MB) | Preview

Abstract

PENGEMBANGAN MODUL MATA DIKLAT HIDROLIK DI SMK N 3 YOGYAKARTA Oleh: Gatot Supriyadi NIM: 08503245014 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan modul yang tepat untuk mendukung pembelajaran hidrolik dan mengetahui kelayakan modul pembelajaran hidrolik di SMK N 3 Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 3 Jurusan Teknik Pemesinan SMK N 3 Yogyakarta sebanyak 30 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui kelayakan modul pembelajaran hidrolik. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran yang berbentuk modul, adapun desain modul yang dikembangkan berbentuk buku cetak dengan ukuran A4, jenis huruf Arial, ukuran huruf 12, spasi 1½, margin batas atas 3 cm, batas kiri 3 cm, batas bawah 2 cm dan batas kanan 2 cm. Isi modul terdiri dari cover modul, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel, silabus, pendahuluan, bab I-V yang meliputi; sub pokok bahasan, rangkuman, latihan, kunci jawaban dan yang terakhir penutup. Tahapan rancangan pengembangan modul ini meliputi (1) identifikasi tujuan, (2) analisis kebutuhan, (3) pengumpulan data, (4) desain modul, (5) uji ahli, (6) revisi I, (7) uji terbatas, (8) revisi II, (9) uji lapangan, (10) revisi akhir, (11) penyempurnaan. Uji kelayakan terhadap modul hidrolik yang dikembangkan menurut penilaian ahli materi memperoleh persentase sebesar 79,16 %, dari ahli media memperoleh persentase sebesar 81 %. Uji terbatas mencakup penilaian unjuk kerja 4 siswa dengan hasil nilai rata-rata sebesar 6 dan dari uji lapangan mencakup penilaian unjuk kerja 30 siswa dengan hasil nilai rata-rata 7,88. Dari hasil uji di atas dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan sudah layak digunakan untuk mendukung pembelajaran pneumatik-hidrolik. Kata kunci : Pengembangan, modul, pembelajaran, hidrolik

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Teknik & Teknologi > Teknik Mesin
Divisions: Fakultas Teknik > Jurusan Teknik Mesin > Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Perpustakaan FT
Date Deposited: 02 Aug 2016 01:43
Last Modified: 30 Jan 2019 10:09
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/38171

Actions (login required)

View Item View Item