LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (PPL UNY) Lokasi : SMP NEGERI 2 TEMPEL

Ririn Oviyani Suci, Ririn Oviyani Suci (2014) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (PPL UNY) Lokasi : SMP NEGERI 2 TEMPEL. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.

Preview	Text Cover-abstrak.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text I, II , dan III.pdf Download (477kB) | Preview

Abstract

Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman dalam proses pembelajaran yang ditempatkan di SMP Negeri 2 Tempel. Hal ini untuk melatih dan mengembangkan berbagai kompetensi bagi seorang guru/tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Negeri 2 tempel diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk membentukan tenaga pendidik yang siap memasuki dunia pendidikan, mempersiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan yang memiliki nilai, wawasan, dan keterampilan, sehingga mahasiswa nantinya dapat mengintegrasikan dan mengimplementasikan ilmu yang telah dikuasai ke dalam praktik keguruan dan kependidikan. Kegiatan PPL yang dimulai pada tanggal 2 Juli – 17 Sepetember 2014 ini murni dilakukan disekolah dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Oleh sebab itu diharapkan mahasiswa mendapatkan pengalaman yang optimal dalam mengajar tanpa dibebani kegiatan lain. Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan mulai tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan tanggal 10 September 2014. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dapat terlaksana dengan baik dan dapat memenuhi jam kerja yang telah ditetapkan minimal 8 kali RPP dan 10 kali pertemuan, tetapi dengan waktu yang tersedia bisa memperoleh 28 kali pertemuan. Hasil selama kegiatan PPL di SMP Negeri 2 Tempel yang di peroleh adalah mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan pengelolaan kelas serta mengetahuan adminstrasi guru yang selalu menjadi pemasalahan utama saat pembelajaran berlangsung. Meskipun benar adanya mahasiswa tetap mencoba mensiasati agar semua urusan administrasi dan pembelajaran tetap efektif dan efesien

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	LPPMP
Divisions:	LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User:	LPPMP
Date Deposited:	27 Jul 2016 01:02
Last Modified:	01 Oct 2019 12:04
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/37669

Actions (login required)

View Item