Imna Layinatus Sifa, Imna Layinatus Sifa (2015) LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 GODEAN. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Laporan PPL_Imna Layinatus Sifa_12416241054_Pendidikan IPS FIS UNY 2015.pdf Download (18MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib lulus bagi mahasiswa yang mengambil program kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Adapun tujuan dari PPL adalah memberikan pengalaman pada mahasiswa di bidang pembelajaran maupun manajerial kelembagaan maupun sekolah. PPL dilaksanakan dari tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Pada waktu tersebut mahasiswa diwajibkan berada di sekolah sesuai dengan jam kerja berlaku. Mahasiswa juga dituntut untuk melaksanakan latihan mengajar terbimbing dan mandiri. Selain mengajar, mahasiswa juga dituntut melaksanakan kegiatan administratif sekolah. Dalam praktik mengajar, mahasiswa praktikan dibimbing oleh guru mata pelajaran IPS. Dalam persiapan mengajar, praktikan harus membuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang dikonsultasikan dahulu dengan guru pembimbing sebelum praktik mengajar. Hal tersebut dilakukan agar praktikan memiliki pedoman dalam pelaksanaan praktik. Pada praktik mengajar (PPL) di SMP Negeri 2 Godean ini, praktikan telah menyelesaikan tugas mengajarsebanyak 28 kali masuk kelas, yaitu kelas VII A – VII D untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Praktik mengajar dikelas dapat berjalan dengan lancar. Walaupun ada beberapa hambatan dalam melaksanakan PPL baik berasal dari internal maupun eksternal. Adapun beberapa hambatan pada waktu mengajar antara lain sulitnya menjaga konsentrasi ketika pemebajaran berlangsung. Namun, semua itu merupakan sebuah proses pembelajaran guna menuju yang lebih baik. Selama masa tersebut, mahasiswa PPL memperoleh hasil berupa pengalaman langsung dan baru meliputi praktik mengajar di kelas, mengelola kelas, dan kegiatan praktik persekolahan lain yang bermanfaat. Banyak hal, baik pendukung maupun penghambat pelaksanaan PPL di SMP N 2 Godean, namun hal tersebut justru menjadi sebuah tantangan yang harus dilewati, sehingga pelaksanaaan PPL dapat berjalan dengan baik dan lancar.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 13 Jul 2016 08:36 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:49 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/36352 |
Actions (login required)
 |
View Item |