Muhammad Ferdian Nur Faldin, Muhammad Ferdian Nur Faldin (2015) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi: MTs Negeri Godean. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
0. COVER.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan dll.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
4. ISI LAPORAN ferdy.pdf Download (312kB) | Preview |
Abstract
Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merupakan salah satu sekolah yang menjadi tempat praktik pengalaman lapangan. Mts Negeri Yogyakarta merupakan sekolah menengah pertama yang terdapat di Klaci, Sidoagung Sleman. Masing-masing terdiri dari empat kelas untuk kelas VII, VIII, dan IX. Dalam hal ini, siswa merupakan sasaran kegiatan PPL. Adapun penilaian mencakup karakter siswa, minat belajar, serta hasil belajarnya. Berdasarkan hasil pengamatan kondisi yang telah dilaksanakan, mahasiswa PPL merumuskan dan merancang berbagai program yang akan dilaksanakan selama kegiatan PPL berlangsung. Program yang direncanakan berhasil dilaksanakan dengan baik. Ada berbagai indikator yang menunjukan keberhasilan pelaksanaan program PPL UNY Tahun 2015 di Mts N Godean. Berbagai keberhasilan ini dikarenakan koordinasi yang baik antara sekolah dengan mahasiswa PPL UNY 2015 serta antar Mahasiswa PPL Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi UNY yang telah mengantarkan keterlaksanaan program PPL UNY 2015 di Mts N Godean
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL UNY 2015, Mts N Godean |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 24 Jun 2016 01:58 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:50 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/35347 |
Actions (login required)
 |
View Item |