LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN INDIVIDU

Hesty Yunianti, Hesty Yunianti (2015) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN INDIVIDU. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.

Preview

Text LAPORAN PPL_HESTI YUNIANTI_SMP10MGL.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Sebagai salah satu lembaga pendidikan, UNY telah meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesiona serta mampu bersaing di dunia lapangan. Salah satu program yang diadakan oleh UNY adalah kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan sebuah kegiatan yang terkait dengan pembelajaran yang diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian, tenggung jawab dan kemampuan dalam memecahkan masalah. Kegiatan PPL yang dilaksanakan dari tanggal 10 Agustus 2015 s.d 12 September 2015 di SMP Negeri 10 Magelang, bertujuan untuk mengabdikan sebagian kompetensi mahasiswa untuk membantu lebih memberdayakan masyarakat sekolah demi tercapainya keluaran sekolah yang lebih berkualitas dan melatih kemampuan profesionalisme mengajar mahasiswa secara konkret. Pelaksanaan praktik mengajar diambil dari jadwal guru pembimbing, dengan jadwal dan alokasi waktu jam pelajaran guru mata pelajaran IPA. Alokasi waktu mengajar mata pelajaran IPA adalah dalam satu kali pertemuan adalah 40 menit. Kegiatan PPL diawali dengan pembekalan yang diberikan oleh LPPMP UNY, setelah itu mahasiswa melakukan observasi langsung ke lapangan untuk mengetahui kondisi lokasi setempat. Observasi dilakukan dengan metode: (1) tanya jawab, (2) dokumentasi, dan (3) melihat ke lapangan secara langsung. Harapan yang ingin dicapai adalah mahasiswa dapat menjadi calon pendidik yang profesional dan berkualitas, dan mampu beradaptasi di lingkungan yang baru. Selain itu, pengalaman nyata dalam mengajar, belajar menguasai kelas secara langsung, dan pengalaman dalam menghadapi peserta didik yang masing-masing mempunyai karakter yang berbeda-beda.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords:	UNY, PPL, SMP Negeri 10 Magelang
Subjects:	LPPMP
Divisions:	LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User:	LPPMP
Date Deposited:	15 Jun 2016 04:02
Last Modified:	01 Oct 2019 11:48
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/34712

Actions (login required)

View Item