LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Eka Meilyani, Eka Meilyani (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL). Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.

Preview

Text EKA MEILYANI - 12413241024 - PENDIDIKAN SOSIOLOGI.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMA Negeri 2 Klaten selama satu bulan sejak 10 Agustus – 11 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi tenaga yang profesional yang memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan. Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi kegiatan profesional yang terdiri dari observasi pembelajaran di kelas yang dilaksankan pada saat KBM berlangsung dan pembuatan perangkat pembelajaran yaitu membuat Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran, format penilaian, metode pembelajaran, dan penentuan nilai kriteria ketuntasan minimal. Kegiatan praktik mengajar dimulai dari tanggal 10 Agustus dengan mata pelajaran Sosiologi dan jumlah jam mengajar 11 jam per minggu di kelas X IPS 1, XI IPS 1, dan XI IPS 3 di hari Senin, Selasa, Rabu, dan Kamis. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dapat terlaksana dengan baik dan dapat memenuhi target frekuensi mengajar yang telah ditetapkan sebanyak minimal 4 kali pertemuan. Hambatan yang ditemui oleh praktikan dalam melaksanakan PPL adalah : (1) managemen waktu dalam mengajar kurang efektif, (2) pembagian materi yang masih kurang efektif. Saran untuk keberhasilan PPL dari praktikan yaitu agar ada kerjasama yang baik antara pihak universitas, sekolah dan praktikan itu sendiri sehingga mahasiswa dapat menyiapkan diri, baik secara fisik maupun mental dan penguasaan kompetensi pembelajaran serta meningkatkan kualitasnya. Kunjungan dan pengarahan dari pihak UPPL tetap diperlukan secara berkala agar praktikan dapat lebih terkontrol dalam kegiatan praktiknya.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	LPPMP
Divisions:	LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User:	LPPMP
Date Deposited:	02 Jun 2016 03:49
Last Modified:	01 Oct 2019 11:47
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/33697

Actions (login required)

View Item