Muhammad Mughni Izzatur Rochman, Muhammad Mughni Izzatur Rochman (2015) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataram no. 5, Belangwetan, Klaten Utara, Klaten. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Muhammad Mughni Izzatur Rochman_1252024014.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Agustus – 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan kegiatan PPL ini diharapkan mahasiswa memiliki bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang profesional. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2015 ini adalah di SMK Negeri 4 Klaten. Kelompok PPL di lokasi tersebut terdiri dari 12 mahasiswa, 2 Program Studi Pendidikan Teknik Komputer Jaringan, 2 Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 5 Program Studi Administrasi Perkantoran, dan 3 Program Studi Akuntansi. Mahasiswa Praktikan mendapat 4 mata pelajaran yang harus diampu, yaitu Merakit Personal Komputer, Elektronika Dasar, Setting Ulang PC dan Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Periferal. Dengan dua Guru Pamong atau pembimbing yaitu Ibu Arie Widyanningsih, ST dan Bapak Rusmanto, S.Kom. Selama 1 bulan masing-masing terlaksana 2 kali pertemuan untuk tiap kelas, dan 1 pertemuan adalah 4 jam untuk mata pelajaran Merakit Personal Komputer, 3 jam untuk mata pelajaran Elektronika Dasar, 3 jam untuk mata pelajaran Setting Ulang PC dan 3 jam untuk mata pelajaran Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Periferal. Dengan demikian, mahasiswa PPL melakukan 4 kali tatap muka dalam 1 bulan untuk dua kelas Merakit Personal Komputer, Elektronika Dasar, Setting Ulang PC dan Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Periferal, sehingga total untuk 2 kelas adalah 8 kali tatap muka. Media yang digunakan adalah media presentasi dan praktik secara langsung di laboratorium. SMK Negeri 4 Klaten memiliki 3 laboratorium untuk jurusan Teknik Komputer dan Jaringan, dan ketiga laboratorium tersebut aktif dan dapat digunakan dengan baik. Secara umum, program-program PPL yang telah direncanakan berjalan dengan baik, akan tetapi dalam pelaksanaannya tetap ditemui hambatan- hambatan. Hambatan yang ditemui mahasiswa PPL adalah para siswa yang belum memiliki modul/lks. Untuk mengatasi hambatan tersebut mahasiswa PPL memfotocopy kan materi Entry Data untuk peserta didik.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL, TKJ, SMK Negeri 4 Klaten |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 26 May 2016 03:36 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:50 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/33411 |
Actions (login required)
 |
View Item |