AdiIrawan, AdiIrawan (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGISIAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 1 PATUK TAHUN AJARAN 2014/2015. S1 thesis, U N Y.
|
Text
Adi Irawan.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGISIAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 1 PATUK TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh : AdiIrawan NIM.08504244022 ABSTRAK Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipenerapan model pembelajarankooperatiftipe TAI (Team Accelerated Instruction) untukmeningkatkanhasilbelajarsiswakelas XI Teknik Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 1 Patuktahunajaran 2014/2015. Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas.Subjekdalampenelitianiniadalahsisw a SMK Muhammadiyah 1 Patuk Tahun Ajaran 2014/2015 kelas XI A TeknikSepeda Motor sebanyak 21siswamelaluiteknikpurposive, dimanapenentuansubjekdidasarkanatasadanyakarakteristik yang menunjukkanhasilbelajarsistempengisianbelummencapaikriteriaketuntasan minimal (KKM).Prosedurpenelitanmeliputiperencanaan, pelaksanaantindakan, observasidanrefleksisetiapsiklusnya.Metodepengumpulan data menggunakanteskognitif.Teknikanalisis data menggunakan analisisdeskriptif. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa: penerapan model pembelajarankooperatiftipe TAI (Team Accelerated Instruction) dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswakelas XI Teknik Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 1 Patuktahunajaran 2014/2015. Hal inidapatdibuktikandenganpeningkatanpencapaiankriteriaketuntasan minimal yang ditetapkan 75,00mengalamipeningkatansetiapsiklusnya. Padaprasiklushanya19% siswa yang mencapaikriteriaketuntasan minimal.Padasiklus I menggunakan model pembelajarankooperatiftipe TAI pencapaiankompetensisiswameningkatmenjadi71,4% yang mencapaikriteriaketuntasan minimal. Padasiklus II pencapaiankompetensisiswameningkatlagimenjadi90,5% yang telahmencapaikriteriaketuntasan minimal. Selainitu, nilai rata-rata hasilbelajarsiswapadakompetensisistempengisiansepeda motor jugamengalamipeningkatansetiapsiklusnya. Padaprasiklusnilai rata-rata sebesar67,46, padasiklus I denganmenggunakan model pembelajarankooperatiftipe TAI menjadi77,94 danpadasiklus II menjadi83,49. Pencapaiankompetensisiswatersebuttelahsesuaiharapantelahdianggapberhasil. Kata Kunci:PembelajaranKooperatiftipe TAI,HasilBelajar.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Otomotif |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | Perpustakaan FT |
| Date Deposited: | 26 May 2016 01:29 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 09:20 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/33382 |
Actions (login required)
 |
View Item |