Ita Purnamasari, Ita Purnamasari (2015) LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI A049 SD NEGERI REJOWINANGUN 1. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
ITA-PURNAMASARI_12108241017_PGSD.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang salah satunya berlokasi di SD N Rejowinangun 1 telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Tujuan dari program PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pembelajaran di sekolah; melatih dan mengembangkan profesionalismenya dalam bidang keguruan atau pendidikan; kesempatan untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya; serta memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam proses pembelajaran. Program PPL ini terdiri dari program mengajar dan non mengajar. Program mengajar terdapat pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak 4 kali yang dilaksanakan pada tanggal 14 Agustus 2015 yang dilaksanakan di kelas 2B dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia, 20 Agustus 2015 dilaksanakan di kelas 5A dengan mata pelajaran Matematika materi KPK dan FPB, 22 Agustus 2015 dilaksanakan di kelas 3B dengan mata pelajaran tematik Bahasa Indonesia dan Matematika, dan 27 Agustus 2015 dilaksanakan di kelas 5B dengan mata pelajaran PKn. Praktik ujian sebanyak 2 kali yang dilaksanakan tanggal 1 September 2015 di kelas 2B dengan mata pelajaran tematik Bahasa Indonesia dan Ilmu Pengetahuan Sosial dan pada 3 September 2015 di kelas 4B dengan mata pelajaran Matematika. Praktik mengajar ini meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, persiapan media, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran serta menggunakan metode pembelajaran yang berbeda-beda. Metode yang digunakan antara lain ceramah, diskusi, tanya jawab, pemberian tugas, dan kuis. Pada pelaksanaan program PPL di SD Negeri Rejowinangun 1 berjalan dengan baik. Dukungan dari berbagai pihak terutama pihak sekolah sendiri sangat membantu kelancaran pelaksanaan program PPL di sekolah tersebut. Kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan kompetensi di bidang pendidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah dipelajari kedalam proses pembelajaran di sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan yang baik antara UNY dengan sekolah.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 23 May 2016 01:12 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:49 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/33017 |
Actions (login required)
 |
View Item |