Purwan, Aksoro (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK PIRI1YOGYAKARTA. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
12502241008 - Purwan Aksoro - PT. Elektronika.PDF Download (3MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan istilah kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan mahasiswa yang menyangkut tugas kependidikan, baik berupa persiapan administrasi mengajar, praktek mengajar, dan evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa memiliki pengalaman yang nyata dan dapat dipakai sebagai bekal untuk mengembangkan potensi. Sebelum pelaksanaan PPL di sekolah, terlebih dahulu diadakan kegiatan observasi lapangan ( kelas ) . Observasi sekolah ini dilakukan sebagai tolak ukur dalam perumusan program PPL yang akan dilaksanakan, mengetahui kondisi dan situasi kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung, mengetahui karakter siswa, serta mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Begitu pula dengan kegiatan konsultasi atau bimbingan dengan guru pembimbingataupun guru pengampumatapelajaran dilakukan dalam rangka persiapan dalam pelaksanaan PPL. Kegiatan PPL dilaksanakandaritanggal 10 Agustus s.d. 12 September 2015bertempat di SMK PIRI 1 Yogyakarta yang beralamat di Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta.Kegiatan yang dilakukanselama PPL antaralainadalahpersiapanadministrasimengajar, menyusundanmengembangkan media pembelajaran, melakukan praktik mengajar sertaevaluasi. Adapunadministrasimengajar yang dibuatadalahBukuKerja Guru ( BKG ) .Dalampelaksanaan PPL inipenulismengajarkelasX dan XITeknik Audi VIdeopadamatapelajaran Elektronika Dasar dan Teknik Video. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL ini adalah pengalaman nyata baik dalam bentuk pengalaman mengajar maupun pengalaman dalam mengenali dan mengatasi berbagai permasalahan yang timbul di lingkungan sekolah. Semua pengalaman ini semoga dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik dan dapat dijadikan bekal dalam pengabdian diri di masyarakat di masa yang akan datang.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 04 May 2016 06:53 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:51 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/32411 |
Actions (login required)
 |
View Item |