Wia Bethania, Wia Bethania (2015) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
LAPORAN PPL - WIA BETHANIA.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Koperasi Yogyakarta yang terletak di Jalan Kapas 1/5 Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan sekolah lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi tenaga pendidik. Mahasiswa peserta PPL diharapkan mampu meningkatkan kompetensinya sebagai calon pendidik yang profesional. Selain itu, mahasiswa PPL juga diharapkan mampu untuk memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Setelah melalui kegiatan observasi, praktikan merumusakan berbagai program kerja, meliputi : (1) Bimbingan Klasikal (2) Layanan Orientasi (3) Layanan Informasi (4) Bimbingan Kelompok (5) Pengumpulan Data (6) Konseling Individu (7) Konseling Kelompok (8) Kunjungan Rumah (9) Menyebar Angket dan (10) Pengembangan Instrumen BK. Pemberian layanan Bimbingan dan Konseling dilakukan di kelas XII AK 1, XII AK 2, XII PM 1, XII PM 2 dan XII DKV. Program yang diselenggarakan pada kegiatan PPL, disusun untuk memfasilitasi proses bimbingan dan mengoptimalkan perkembangan serta potensi yang dimiliki siswa. Selain praktik mengajar, program kegiatan PPL juga meliputi penyusunan perangkat administrasi guru, program pendampingan kegiatan sekolah seperti Pramuka, Gerakan Disiplin Sekolah/tonti, OSIS, dan Ekstrakulikuler Olahraga. Secara umum kegiatan PPL berjalan dengan lancar dengan sedikit hambatan. Namun, praktikan PPL telah berusaha untuk menekan semua hambatan yang terjadi selama melaksanakan program kerja, sehingga program tersebut akhirnya berhasil dilaksanakan. Dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih satu bulan di SMK Koperasi Yogyakarta ini dapat dipetik hasilnya oleh mahasiswa praktikan berupa membantu siswa dalam menyelesaikan masalah secara mandiri dan memberikan informasi yang dibutuhkan siswa yang diperoleh di bangku perkuliahan serta pemahaman baru mengenai tugas nyata pendidik di lapangan.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 04 May 2016 05:38 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:53 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/32402 |
Actions (login required)
 |
View Item |