Anggoro Widiatmoko, Anggoro Widiatmoko (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
12108241061_ANGGORO WIDIATMOKO_PGSD.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata dengan begitu mahasiswa dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Program PPL di SD Negeri Kotagede 5 yang beralamat di Jalan Kemasan 68 Yogyakarta dimulai pada tanggal 2 Maret 2015 sampai dengan tanggal 12 September 2015. Selama kegiatan PPL berlangsung, mahasiswa diwajibkan minimal melaksanakan praktik pembelajaran terbimbing sebanyak empat kali, dan Ujian Praktik Pembelajaran menimal sebanyak dua kali. Adapun jadwal praktik pembelajaran terbimbing penyusun adalah sebagai berikut: No Hari, Tanggal Kelas Mapel Materi 1) Rabu, 12 Agustus 2015 V Matematika Sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat. 2) Rabu, 19 Agustus 2015 II Matematika Nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan. 3) Kamis, 27 Agustus 2015 III IPS Menggambar peta 4) Rabu, 2 September 2015 V Tematik Lingkungan Sedangkan jadwal Ujian praktik pembelajaran yang dilakukan penyusun adalah sebagai berikut: No Hari, Tanggal Kelas Mapel Materi 1) Senin, 7 September 2015 II Tematik Peristiwa 2) Selasa, 8 September 2015 IV Matematika KPK dan FPB Secara garis besar, pelaksanaan program PPL di SD Negeri Kotagede 5 berjalan dengan lancar tanpa menjalani halangan yang cukup berarti. Melalui program pelaksanaan PPL ini mahasiswa mendapatkan pengalaman dan keterampilan mengajar secara riil di sekolah. Selain itu, mahasiswa juga dapat mengerti cara berpikir dan bekerja secara disiplin, baik dalam kegiatan pembelajaran maupun dalam memecahkan permasalahan-permasalahan yang muncul dalam dunia pendidikan. Program Praktik Pengalaman Lapangan juga telah memberikan pengetahuan, pengalaman, disiplin, dan tanggung jawab sebagai seorang pendidik terhadap pengelolaan proses pendidikan. Oleh karena itu, Program PPL ini sangat efektif untuk membekali mahasiswa kependidikan untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL, Pendidikan, Pembelajaran, Praktik Mengajar |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 02 May 2016 07:21 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:45 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/32254 |
Actions (login required)
 |
View Item |