Rasyad Asbarin Tou, Rasyad Asbarin Tou (2015) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Jl. Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
LAPORAN PPL RASYAD ASBARIN TOU 12520244049.pdf Download (45MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) UNY merupakan sebuah program wajib bagi mahasiswa yang diselenggarakan oleh pikah LPPM UNY bagi seluruh mahasiswa jenjang S1 Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang berifat praktik, aplikatif dan terpadu untuk mengimplementasikan ilmu yang telah didapatkan mahasiswa selama menjalani perkuliahan kepada siswa di sekolah sebagai seorang pendidik. Program ini juga bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata agar nantinya mahasiswa tersebut dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional dibidangnya, Salah satu caranya adalah dengan pelaksanaan serangkaian program PPL UNY di SMK Negeri 2 Sewon Tahun 2015 ini. Lokasi kegiatan program PPL UNY tahun 2015 terletak di SMK N 2 Sewon yang beralamatkan di Jalan Parangtritis Km 7 Sewon, Bantul, berdekatan dengan SMP Negeri 1 Sewon. Kegiatan ini dilaksanakan dalam periode waktu satu bulan yaitu dimulai pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Sebelum mahasiswa terjun dalam program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), mahasiwa melaksanakan kegiatan pra PPL yaitu pembelajaran mikro (Micro Teaching) untuk melatih mahasiswa dalam praktik mengajar dalam skala kecil, pembekalan yang dilakukan oleh masing – masing jurusan, dan melakukan observasi kelas. Rencana program PPL dirumuskan berdasarkan hasil observasi ke lokasi dan koordinasi dengan guru pengampu mata pelajaran dan guru pendamping lapangan. Dari hasil observasi tersebut diperoleh gambaran mengenai media penunjang pembelajaran, , teknik pengelolaan kelas, dan teknik pengelolaan waktu. Serangkaian program kerja PPL SMK Negeri 2 Sewon telah terlaksana dengan baik, walaupun pelaksanaannya terdapat beberapa hambatan, seperti kurangnya pengetahuan dalam pembuatan Perangkat Pembelajaran yang dapat diatasi dengan berkonsultasi dengan Guru Pembimbing. Selain hambatan program PPL ini juga memberikan manfaat yang dapat diperoleh yaitu mendapatkan pengalaman mengajar (dari sisi mahasiswa) dan dapat terbiasa berbagi ilmu dalam belajar dan berlatih mengerjakan tugas mandiri (dari sisi siswa).
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 18 Apr 2016 02:27 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:51 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/31150 |
Actions (login required)
 |
View Item |