PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA

Rumbiak, Aser (2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA. S1 thesis, PGSD.

Text Aser Rumbiak.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita menggunakan media gambar siswa kelas IV SD Negeri Bakalan Sewon Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaborasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVB Sekolah Dasar (SD) Negeri Bakalan yang berjumlah sebanyak 23 orang siswa. Objek penelitian ini yaitu keterampilan menulis cerita. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini keterampilan menulis cerita dapat ditingkatkan dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran yaitu dengan cara menempelkan gambar di depan papan tulis dan siswa mengamati tentang gambar yang sudah ditempelkan, kemudian siswa menulis cerita berdasarkan media gambar tersebut keterampilan menulis cerita meningkat. Hasil ini dapat dilihat dari nilai awal siswa rata-ratanya yaitu 64,34, setelah tindakan siklus I nilai rata-ratanya meningkat yaitu 68,36 dan pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat yaitu 80,80. Kata kunci: keterampilan menulis cerita, media gambar

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Bahasa dan Sastra > Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan > Media Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	15 Feb 2016 02:02
Last Modified:	30 Jan 2019 06:32
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/29711

Actions (login required)

View Item