PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP ASPIRASI KARIR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Elok Zakiyatus Sifah, Elok (2015) PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP ASPIRASI KARIR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text Elok Zakiyatus Sifah_11104241002.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk mengetahui tingkat efikasi diri siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta 2) untuk mengetahui tingkat aspirasi karir siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta 3) untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap aspirasi karir siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta yang berjumlah 186 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Untuk pengumpulan data digunakan skala aspirasi karir dan skala efikasi diri. Validitas instrumen diuji menggunakan validasi isi melalui uji ahli (expert judgement). Uji reliabilitas menggunakan data terpakai, untuk menghitung reliabilitas digunakan teknik alpha cronbach. Koefisien alpha cronbach skala efikasi diri yakni 0.757 dan koefisien alpha cronbach untuk skala aspirasi karir yakni 0.904. Untuk pengujian hipotesis digunakan analisis regresi liniear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan 1) efikasi diri siswa kelas X SMA Negeri Yogyakarta berada pada kategori tinggi, 2) aspirasi karir siswa kelas X SMA Negeri Yogyakarta berada pada kategori tinggi, 3) terdapat pengaruh efikasi diri terhadap aspirasi karir secara positif dan signifikan, yang berarti efikasi diri dapat memprediksikan aspirasi karir. Hasil temuan tambahan yakni nilai R square yang diperoleh 0.533, yang berarti efikasi diri memberikan kontribusi terhadap aspirasi karir sebesar 53.3%. Kata kunci: efikasi diri, aspirasi karir

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Admin Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP
Date Deposited:	30 Dec 2015 05:32
Last Modified:	30 Jan 2019 05:51
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/28967

Actions (login required)

View Item