Wardati, Lusya Uci (2015) UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN2 PURWOREJO MELALUI METODE PQ4R. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Lusya Uci Wardati - 10203244011.pdf Download (14MB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMAN 2 Purworejo melalui metode PQ4R, dan (2) keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMAN 2 Purworejo dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman melalui metode PQ4R. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Strategi ditentukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAN 2 Purworejo. Analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus. Setiap tindakan terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat peningkatan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI IPS 2 SMAN 2 Purworejo melalui metode PQ4R sebesar 26%, dan (2) terdapat peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas XI IPS 2 SMAN 2 Purworejo dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman melalui metode PQ4R sebesar 45,92
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Penelitian Tindakan Kelas, Keterampilan Membaca, Bahasa Jerman, Metode PQ4R |
| Subjects: | Bahasa dan Sastra > Bahasa Jerman |
| Divisions: | Fakultas Bahasa, Seni dan Budaya (FBSB) > Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | Admin Pendidikan Bahasa Jerman FBS |
| Date Deposited: | 22 Sep 2015 03:10 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 03:34 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/26409 |
Actions (login required)
 |
View Item |