Dhian, Tomi Putra (2015) EVALUASI PELAKSANAAN SISTEM BLOK PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PENGELASAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL TA 2012-2013. S1 thesis, FT.
|
Text
Dhian Tomi putra 09503241001.pdf Download (19MB) | Preview |
Abstract
EVALUASI PELAKSANAAN SISTEM BLOK PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PENGELASAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL TA 2012-2013 Oleh Dhian Tomi Putra NIM 09503241001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuaan untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan sistem blok pada mata diklat praktik pengelasan di SMK N 1 Sedayu yang ditinjau dari aspek: 1) pelaksanaan pembelajaran praktik di bengkel, 2) Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program, 3) Hasil praktik dengan penerapan sistem blok, 4) efektifitas sistem blok pada mata diklat praktik pengelasan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunkan model CIPP. Penelitian ini dilakukan di SMK N 1 Sedayu Bantul dengan subyek penelitian kelas X program keahlian teknik pengelasan. Jumlah populasi sebanyak 96 dan jumlah sampel sebanyak 83. Teknik sampling yang digunakan adalah proportionate random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, wawancara dan kuesioner. Data yang terkumpul berupa data kualitatif yang dianalisis dengan teknik deskriptif sedangkan untuk data kuantitatif dianalisis dengan metode persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konteks pelaksanaan sistem blok sudah tercapai dengan baik, yaitu dengan peralatan yang terbataspelajaran praktik dapat berjalan lancar dan lulusannya dapat mencapai KKM yang ditentukan. Hasil penelitian input menunjukkan kesiapan guru dan siswa tergolong baik, persentase kehadiran guru dan siswa telah di atas 80%. Untuk sarana prasaranamasih tergolong kurang baik, 71,08% responden menyatakan sarana prasarana belum mencukupi. 56,63% responden menyatakan sarana prasarana di SMK N 1 Sedayu perlu perawatan dan perbaikan. Hasil penelitian proses yang meliputi pelaksanaan sistem blok di SMK N 1 Sedayu pada mata diklat praktik pengelasan berjalan lancar. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pola block release. Teori disampaikan di awal semester pertama selanjutnya praktik di bengkel sampai akhir semester kedua. Faktor pendukung pelaksanaan sistem blok diantaranya kuantitas guru, 1 guru mengampu 10 siswa. Bahan praktik tersedia banyak. Untuk faktor penghambatnya berupa jumlah alat tidak sebanding dengan siswa. Hasil pelaksanaan sistem blok menunjukkan 98,96% siswa nilai praktiknya di atas KKM. 90,36% respondenmenyatakan adanya peningkatan prestasi di setiap job yang dikerjakan. Penerapan sistem blok pada mata diklat praktik pengelasan di SMK N 1 Sedayu tergolong efektif, sebab dapat mengatasi permasalahan yang ada pada proses pembelajaran praktik. Kata kunci: evaluasi sistem, sistem blok, mata diklat praktik pengelasan
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Mesin |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | Tarto Perpustakaan Fakultas Teknik |
| Date Deposited: | 08 Sep 2015 06:58 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 03:24 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/25984 |
Actions (login required)
 |
View Item |