Sri, Utari (2015) PELAKSANAAN KOMUNIKASI ORGANISASI DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pelaksanaan komunikasi vertikal ke atas,(2) komunikasi vertikal ke bawah,(3) komunikasi horizontal,(4) hambatan dalam berkomunikasi,(5) upaya untuk mengatasinya Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan situasi sosial dalam pelaksanaan komunikasi organisasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo.. Metode pengumpulan data adalah wawancara terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bawah (1) pelaksanaan komunikasi ke atas terjalin terkait dengan pelaksanaan pekerjaan,laporan hasil kerja,dan penyampaian ide,gagasan. Metode yang digunakan adalah secara lisan dan tatap muka,secara tertulis dan menggunakan telepon. (2) pada pelaksanaan komunikasi ke bawah, terjalin terkait dengan program kegiatan (pelaksanaan,hambatan,ketercapaian tujuan program),pemberian motivasi, dan pengarahan pada bawahan. Metode yang digunakan adalah secara lisan dan tatap muka, secara tertulis (nota dinas, memo), dan menggunakan telepon. (3) pada pelaksanaan komunikasi horizontal, terjalin terkait dengan program kegiatan, terkait dengan bidang,pengaturan jadwal untuk berdiskusi dan sharing (pribadi maupun umum). Metode yang digunakan yaitu secara lisan, secara tertulis (surat,memo),dan menggunakan telepon. (4) Dalam pelaksanaannya komunikasi mengalami hambatan yaitu pada komunikasi vertikal ke atas adalah bawahan merasa canggung untuk mengutarakan, ide,gagasan,dan atasan sering tugas luar sehingga jarang bertemu, pada komunikasi vertikal ke bawah hambatan yang ditemui yaitu karakteristik bawahan yang berbeda-beda dan bawahan sulit menerima informasi, dan hambatan pada komunikasi horizontal yaitu karakteristik masingmasing pegawai yang berbeda-beda,masih tingginya ego dari masing-masing pegawai,dan rekan sejawat sering tugas luar sehingga jarang bertemu. (5) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan komunikasi ke atas yaitu berusaha meningkatkan koordinasi disetiap tingkatan dan berusaha mengatur waktu untuk dapat bertemu dengan atasan, upaya mengatasi hambatan komunikasi ke bawah yaitu berusaha menggunakan waktu disela-sela kesibukan untuk menjalin komunikasi, dan atasan berusaha memberikan penjelasan kembali,dan upaya mengatasi hambatan komunikasi horizontal yaitu dengan berusaha saling mengingatkan dengan cara-cara yang berbeda-beda,berusaha menggunakan segala fasilitas yang ada untuk berkomunikasi,dan berusaha mengatur waktu untuk dapat bertemu dan berdiskusi.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Administrasi Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Manajemen Pendidikan |
| Depositing User: | Admin Administrasi Pendidikan FIP |
| Date Deposited: | 10 Jul 2015 04:34 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 01:04 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/23302 |
Actions (login required)
 |
View Item |