Ahmad, Taufiqurrahman (2015) PENGARUH MINAT DAN INTENSITAS BIMBINGAN TERHADAP PRESTASI PRAKERIN SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, UNY.
|
Text
Ahmad Taufiqurrahman 10502241015.pdf Download (9MB) | Preview |
Abstract
PENGARUH MINAT DAN INTENSITAS BIMBINGAN TERHADAP PRESTASI PRAKERIN SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014 Ahmad Taufiqurrahman NIM. 10502241015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh minat terhadap prestasi prakerin; (2) pengaruh intensitas bimbingan terhadap prestasi prakerin; dan (3) pengaruh minat dan intensitas bimbingan terhadap prestasi prakerin siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri di Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan jenis penelitian expost facto. Populasi penelitian ini seluruh kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri di Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2013/2014 yang diasumsikan berkarakteristik sama, dengan jumlah 121 siswa dengan teknik proportionate random sampling diperoleh sampel 92 siswa. Teknik Pengumpulan data untuk variabel minat dan intensitas bimbingan menggunakan angket, sedangkan variabel prestasi prakerin menggunakan dokumentasi nilai akhir atau nilai rata - rata prakerin. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif data untuk mengetahui gambaran variabel, analisis regresi sederhana serta regresi ganda untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) minat (X1) mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi prakerin (Y) siswa; (2) intensitas bimbingan (X2) mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi prakerin (Y) siswa; (3) minat dan intensitas bimbingan secara bersama-sama mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi prakerin (Y) siswa dengan kontribusi sebesar 6,9% dari sumbangan efektif variabel minat sebesar 3,04% dan variabel intensitas bimbingan sebesar 3,86%. Kata kunci: minat, intensitas bimbingan dan prestasi prakerin
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Elektronika |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Teknik Elektronika |
| Depositing User: | Margiyanti |
| Date Deposited: | 02 Jul 2015 02:57 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 00:32 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/22352 |
Actions (login required)
 |
View Item |