Astuti, Anindya Kusuma (2014) PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP TARI KERAKYATAN TAYUB DALAM RITUAL SURAN DI DESA KARANGSARI, SEMIN, GUNUNGKIDUL. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Anindya Kusuma Astuti 10209244018.pdf Download (30MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap tari kerakyatan tayub dalam ritual Suran tersebut. Persepsi masyarakat penting diketahui dalam konteks penelitian ini. Mengingat tayub sebagai bagian acara ritual berbeda dengan tayub untuk hiburan. Objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah tari kerakyatan tayub Lebdo Rini di desa Karangsari, Kecamatan Semin, Kabupaten Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari grup kesenian tayub Lebdo Rini, tokoh masyarakat dan masyarakat sekitar. Data dianalisis menggunakan deskriptif kualitatif. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat desa Karangsari memiliki toleransi tinggi terhadap keberadaan tari kerakyatan tayub Lebdo Rini. Kedua perkembangan tari kerakyatan tayub Lebdo Rini dalam ritual Suran yang ada di desa Karangsari, Semin, Gunungkidul selalu berkembang mengikuti tuntutan estetis masyarakat. Ketiga, persepsi positif masyarakat sekitar tentang tari kerakyatan tayub dalama cara ritual Suran terus terpelihara dengan baik. Kondisi inilah yang membuat tari kerakyatan tayub Lebdo Rini hingga saat ini dapat diterima masyarakat Karangsari sebagai seni warisan leluhur yang harus dilestarikan.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Persepsi, Tayub, Ritual |
| Subjects: | Seni dan Budaya > Seni Tari |
| Divisions: | Fakultas Bahasa, Seni dan Budaya (FBSB) > Pendidikan Seni Tari |
| Depositing User: | Admin Pendidikan Seni Tari FBS |
| Date Deposited: | 16 Jun 2015 06:08 |
| Last Modified: | 29 Jan 2019 23:38 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20729 |
Actions (login required)
 |
View Item |