Problem Posing Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Bernalar Dan Kinerja Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Yogyakarta Pada Pokok Bahasan Tekanan

Abdurrahman, Abdurrahman and Suparwoto, Suparwoto (2007) Problem Posing Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Bernalar Dan Kinerja Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Yogyakarta Pada Pokok Bahasan Tekanan. Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA 2007. ISSN 978-979-99314-2-9

Preview

Text 8_Abdurrahman.pdf Download (137kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh metode problem posing (hadap masalah) terhadap Kemampuan bernalar dalam memecahkan masalah-masalah fisika sehari-hari dan kinerja siswa dalam memecahkan masalah-masalah fisika sehari-hari, sehingga dapat meningkatkan perstasi belajar siswa. Metode penelitiannya adalah eksperimen dengan CAR, bertujuan untuk kemampuan bernalar siswa, untuk menentukan prestasi. Sedangkan teknik pengambilan sampelnya digunakan sampling probabilitas yaitu dua kelas (VIII J). Kelas tersebut diajar dengan metode hadap masalah. Pengujian validitas tes dilakukan dengan uji validitas, reliabilitas. Pengggunaan tes untuk mengetahui kenaikan prestasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan prestasi yang sangat signifikan untuk setiap siklus siswa yang diajar dengan metode hadap masalah, baik mengenai nilai terendah, nilai tertinggi maupun kenaikan nilai rata-ratanya. Hal ini dapat dilihat hasil analisis yaitu untuk siklus pertama, nilai terendah 35,0; nilai tertinggi 73 dan rata-rata sebesar 60,5. Siklus ke dua nilai terendah 48; nilai tertinggi 80,0 dan rata-rata sebesar 65,0. Siklus ke tiga nilai terendah 53; nilai tertinggi 85,0 dan rata-rata sebesar 72,5, sehingga persentase kenaikan nilai rata-rata untuk siklus satu ke siklus ke dua sebesar 7,17%, siklus dua ke siklus tiga sebesar 9,46%. Ini jelas bahwa pengajaran fisika dengan metode hadap masalah dapat meningkatkan prestasi belajar fisika, khususnya pada pokok bahasan Tekanan.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Posing
Subjects:	Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Fisika Prosiding > Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA 2007
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Pendidikan Fisika > Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Pendidikan Fisika > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Sarwo Hadi ꦱꦼꦠꦾꦤ
Date Deposited:	10 Jun 2015 00:39
Last Modified:	06 Mar 2019 00:53
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20211

Actions (login required)

View Item