PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDI BAHAN-BAHAN KIMIA DI LABORATORIUM KIMIA SMA/MA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI

Nurhidayati, Isna (2011) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDI BAHAN-BAHAN KIMIA DI LABORATORIUM KIMIA SMA/MA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

Text PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDI BAHAN.docx Download (13kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia di Laboratorium Kimia SMA/MA sebagai sumber belajar mandiri peserta didik SMA/MA dan mengetahui kualitas Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia SMA/MA di Laboratorium Kimia SMA/MA setelah dilakukan penilaian oleh 5 guru kimia SMA/MA. Model pengembangan yang digunakan adalah model prosedural yang memiliki empat tahapan dalam pengembangan, yakni tahap perencanaan, tahap pengorganisasian, tahap pembuatan produk, dan tahap penilaian produk. Produk awal Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia ditinjau dan diberi masukan oleh 2 orang peer reviewer, 1 orang laboran kimia, 1 ahli media dan 1 ahli materi. Kualitas Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia dinilai oleh 5 guru kimia SMA/MA selaku reviewer dengan mengisi angket penilaian yang mencakup 3 komponen penilaian, yaitu 1) komponen isi/materi dengan 7 butir penilaian; 2) komponen penyajian dengan 7 butir penilaian; 3) komponen bahasa dan gambar dengan 6 butir penilaian. Hasil penilaian berupa data kualitatif yang diubah menjadi data kuantitatif dengan skala lima, kemudian ditabulasi dan dianalisis dengan pedoman kriteria kategori penilaian ideal untuk menentukan kualitas Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia di Laboratorium Kimia SMA/MA. Produk penelitian ini berupa Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia di Laboratorium Kimia SMA/MA. Berdasarkan penilaian 5 guru kimia SMA/MA, Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia di Laboratorium Kimia SMA/MA yang disusun memperoleh nilai 4,39 sehingga memiliki kualitas sangat baik (SB) dan memiliki persentase keidealan 87,8%. Ensiklopedi Bahan-bahan Kimia di Laboratorium Kimia SMA/MA layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Kimia
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Jurusan Pendidikan Kimia > Pendidikan Kimia
Depositing User:	Admin Kimia FMIPA
Date Deposited:	13 Apr 2015 02:02
Last Modified:	29 Jan 2019 20:44
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/16010

Actions (login required)

View Item