PERILAKU VANDALISME PADA REMAJA DI KABUPATEN KULON PROGO

Fajar Rizki Anggono, Fajar (2014) PERILAKU VANDALISME PADA REMAJA DI KABUPATEN KULON PROGO. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk vandalisme dan faktor-faktor penyebab perilaku vandalisme remaja di Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang remaja yang berusia 15 hingga 18 tahun. Setting penelitian mengambil tempat di Kabupaten Kulon Progo. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara mendalam dan observasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan yaitu terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian terhadap 3 remaja pelaku vandalismes menunjukkan bahwa bentuk-bentuk vandalisme yang dilakukan adalah: (1) ideological; (2) vindicate; (3) play; (4) malicious. Faktor-faktor penyebab perilaku vandalisme: (1) teman sebaya: merasa nyaman dengan teman-temannya membuat subjek mengikuti tindakan vandalisme temannya; (2) keluarga: a) kurangnya kasih sayang dan perhatian menyebabkan subjek melakukan vandalisme sebagai pelarian, b) kasih sayang berlebihan menyebabkan tindakan vandalisme subjek tidak pernah dilarang; (3) media masa: subjek melakukan vandalisme karena terpengaruh film dan video game; (4) lingkungan masyarakat: sikap acuh dari lingkungan masyarakat menyebabkan tindakan vandalisme subjek susah dihentikan. Kata kunci : vandalisme, remaja.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Bimbingan dan Konseling ?? ppb ??
Depositing User:	Admin Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP
Date Deposited:	06 Apr 2015 06:51
Last Modified:	29 Jan 2019 19:54
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/14723

Actions (login required)

View Item