Diklat Sebagai Pemenuhan Kompetensi Kepala Laboratorium IPA SMP Negeri di Kabupaten Bantul

Zuliyani, Esti (2015) Diklat Sebagai Pemenuhan Kompetensi Kepala Laboratorium IPA SMP Negeri di Kabupaten Bantul. S2 thesis, UNY.

Text tesis-esti-zuliyani-12703254004.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) jumlah dan persentase kepala laboratorium IPA SMP Negeri di kabupaten Bantul yang memiliki kualifikasi sesuai standar yang ditetapkan dalam Permendiknas No 26 Th 2008, (2) tingkat kompetensi kepala laboratorium IPA SMP Negeri di kabupaten Bantul, dan (3) perbedaan kompetensi kepala laboratorium IPA SMP Negeri di Kabupaten Bantul yang bersertifikasi diklat dari UNY dengan yang bersertifikasi diklat dari LPMP Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di wilayah Kabupaten Bantul dengan populasi guru IPA SMP Negeri yang memiliki tugas tambahan sebagai kepala laboratorium sejumlah 43 orang dan diambil sampel sebanyak 25 orang dengan teknik sampel kelompok (cluster sampling). Penelitian ini dilaksanakan mulai awal bulan Juni sampai dengan akhir Agustus 2014. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket untuk mengetahui kualifikasi dan tingkat kompetensi kepala laboratorium. Teknik analisis data menggunakan analisis frekuensi, statistik deskriptif (Uji variabilitas), dan statistik inferensial (uji hipotesis) dengan menggunakan Independen t-test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat 34 (79%) kepala laboratorium IPA SMP Negeri di Kabupaten Bantul mempunyai kualifikasi sesuai standar yang ditetapkan dalam Permendiknas No 26 Th 2008, (2) tingkat kompetensi kepala laboratorium IPA SMP Negeri di Kabupaten Bantul dalam kategori sangat baik (81,10%). Sedangkan tingkat kompetensi untuk masing-masing aspek adalah: (a) kompetensi kepribadian dalam kategori sangat baik (93,51%), (b) kompetensi sosial dalam kategori sangat baik (87,18%), (c) kompetensi manajerial dalam kategori baik (72,42%), dan (d) kompetensi profesional dalam kategori baik (72,94%), (3) tidak ada perbedaan secara signifikan tingkat kompetensi antara kepala laboratorium IPA yang bersertifikasi diklat dari UNY dengan yang bersertifikasi diklat dari LPMP Yogyakarta, hal ini ditunjukkan pada hasil perhitungan dimana Pvalue (0,519) > 0,05.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Diklat, Kompetensi, Kepala Laboratorium IPA
Subjects:	Pendidikan > Manajemen Pendidikan
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Program Pascasarjana > Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Perpustakaan Pascasarjana
Date Deposited:	12 Mar 2015 06:42
Last Modified:	27 Dec 2022 05:55
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/12820

Actions (login required)

View Item