Wafda Adita, Rifai (2015) PENGEMBANGAN GAME EDUKASI LINGKUNGAN BERBASIS ANDROID. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Abstrak_10520241036.pdf Download (102kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) untuk mengembangkan Game Edunvi pada perangkat mobile berbasis Android, (2) untuk mengetahui unjuk kerja dari Game Edunvi berdasarkan aspek functionality, reliability, compatibility dan playability, dan (3) untuk mengetahui kelayakan dari Game Edunvi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Langkah yang dilakukan menggunakan V-model yang meliputi 1) Analisis Kebutuhan, 2) Analisis Spesifikasi, 3) Desain, 4) Implementasi, 5) Unit Testing, 6) Integration Testing, 7) System Testing dan 8) Acceptance Testing. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi dan kuesioner. Subyek penelitian ini adalah Aplikasi Game Edunvi dan 20 orang pengguna aktif Android. Berdasarkan prosedur pengujian produk yang dilakukan diperoleh hasil : 1) perancangan Game Edunvi telah melalui beberapa proses pengembangan perangkat lunak dengan menggunakan V-Model, 2) hasil pengujian aplikasi diperoleh nilai aspek functionality dengan presentase 100% (sangat baik), pengujian aspek reliability dengan presentase sebesar 100% (sangat baik), pengujian aspek compability dengan presentase sebesar 100% (sangat baik), pengujian playability dengan presentase sebesar 82% (sangat layak) dan nilai Alpha Croncbachsebesar 0.923, dan 3) hasil pengujian rata-rata menunjukan presentase sebesar 96% (sangat layak). Kata kunci : game edukasi, lingkungan, android, V-Model, anak-anak, functionality, reliability, compability, playability.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Elektronika |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | pend elektronika ft |
| Date Deposited: | 04 Mar 2015 02:13 |
| Last Modified: | 29 Jan 2019 18:54 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/12436 |
Actions (login required)
 |
View Item |