…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan model pembelajaran flipped classroom yang layak untuk meningkatkan nilai karakter gemar membaca dan menghargai prestasi, 2) menghasilkan model pembelajaran flipped classroom yang yang praktis untuk meningkatkan nilai karakter gemar membaca dan menghargai prestasi dan 3) menguji keefektifan model pembelajaran flipped classroom dalam meningkatkan nilai karakter gemar membaca dan menghargai prestasi pada peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengacu pada model pengembangan Dick & Carey, dengan sembilan dari sepuluh tahap model pengembangan, yaitu (1) identifying instructional goals, (2) conducting instructional analysis, (3) analyzing learners and contexts, (4) writing performance objectives, (5) developing assessment instrument, (6) developing instructional strategy, (7) developing and selecting instructional materials, (8) designing and conducting formative evaluation, dan (9) revising instruction. Subjek one-to one evaluation sejumlah tiga orang peserta didik, subjek small group evaluation sejumlah 9 orang peserta didik dan subjek field trial evaluation sejumlah 30 orang peserta didik. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi untuk studi pendahuluan, panduan wawancara, angket untuk ahli dan guru dalam menilai produk, dan angket gemar membaca dan menghargai prestasi peserta didik untuk menilai keefektifan produk. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian berupa model pembelajaran flipped classroom untuk meningkatkan nilai karakter gemar membaca dan menghargai prestasi yang dikemas dalam buku panduan pelaksanaan pembelajaran yang terdiri dari langkah- langkah model flipped classroom yaitu pendahuluan, kegiatan inti dan penutup. Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli dan praktisi menyimpulkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan masuk kategori “sangat baik”. Model pembelajaran yang dikembangkan tersebut efektif d…
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
has document: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Other)
subject: Teknologi Pendidikan

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
type: Organization

Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
type: Organization

RISMAWATI FATIMA SIGALINGGING
type: Person
given name: RISMAWATI FATIMA
family name: SIGALINGGING

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Other)
type: Document
is version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
is volatile version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
islightbox thumbnail version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Other)
type: Document
is version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
is volatile version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
ispreview thumbnail version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Other)
type: Document
is version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
is volatile version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
ismedium thumbnail version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Other)
type: Document
is version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
is volatile version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
issmall thumbnail version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)

Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Other)
type: Document
is version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
is volatile version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)
is index codes version of: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta (Text)

HTML Summary of #77233 Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta
format: text/html
primary topic: Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta

Teknologi Pendidikan
type: Concept