TY  - JOUR
PB  - Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY
SN  - 978-979-16353-6-3
Y1  - 2011/12/03/
AV  - public
KW  - presiasi siswa
KW  -  sumber belajar
ID  - UNY7388
JF  - Matematika dan Pedidikan Karakter dalam Pembelajaran
A1  - Niken Wahyu, Utami
UR  - http://www.uny.ac.id
TI  - Optimalisasi Sumber Belajar Dalam Peningkatan Apresiasi Siswa Terhadap Matematika
N2  - Matematika merupakan mata pelajaran yang penting dan banyak aplikasinya dalam kehidupan, sehingga
siswa diharapkan dapat apresiatif terhadap matematika, Untuk itu, guru perlu menciptakan pembelajaran
yang menumbuhkembangkan sikap apresiatif siswa terhadap matematika. Hal-hal yang dapat
meningkatkan apresiasi diantaranya dilakukan dengan menggunakan masalah-masalah kontekstual yang
disesuaikan dengan materi pembelajaran, menggunakan aktivitas pembelajaran yang memberikan
pengalaman belajar yang menyenangkan, dan menggunakan alat peraga visual yang menarik perhatian
dan mengkonstruk pemahaman siswa. Oleh karena itu, kita dapat mengoptimalkan sumber belajar dalam
menumbuhkembangkan sikap apresiatif siswa, misalnya untuk menyajikan masalah-masalah kontekstual,
menjadikannya alat peraga visual, ataupun mengkondisikan siswa dalam kegiatan-kegiatan yang dapat
memberikan pengalaman belajar.
Key word: apresiasi siswa, sumber belajar.
ER  -