The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X TI1 SMK Negeri I Nglipar dengan Multimedia
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa SMK Negeri I Nglipar yang diupayakan dengan menggunakan multimedia untuk menyajikan model bahasa penutur asli dalarn pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian tindakan kelas kolaboratif dan partisipatif ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Langkah masing-masing siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Sebagai peserta adalah siswa kelas X TI 1 SMK Negeri I Nglipar tahun ajaran 2007/2008, dan guru pengajar bahasa Inggris di kelas XII sebagai kolaborator. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, teknik rekaman, angket dan tes. Keabsahan data diupayakan dengan triangulasi. Data kualitatif dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi, sedangkan data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dengan menghitung persentase hasil tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan multimedia dalam menyajikan model bahasa penutur asli dapat membuat: (1) proses pembelajaran berbicara meningkat, yang ditandai oleh rneningkatnya rasa percaya diri, suasana segar dan rileks, motivasi belajar, dan keberanian siswa untuk mempraktikkan bahasa Inggris dalam komunikasi interaktif sesuai tema; (2) keterampilan berbicara siswa meningkat, dibuktikan oleh meningkatnya kemampuan untuk menyampaikan pesan sederhana sehari-hari dalam kelas, dan didukung meningkatnya hasil tes keterampilan berbicara darinilai rata-rata 43,38 (siklus l), 51,19 (siklus 2), dan 65,52 (siklus 3).
Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X TI1 SMK Negeri I Nglipar dengan Multimedia (Text)
Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X TI1 SMK Negeri I Nglipar dengan Multimedia (Other)
HTML Summary of #48855 Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X TI1 SMK Negeri I Nglipar dengan Multimedia
Bahasa dan Sastra Indonesia