eprintid: 42674
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1280
dir: disk0/00/04/26/74
datestamp: 2016-10-24 02:17:20
lastmod: 2019-01-30 11:26:42
status_changed: 2016-10-24 02:17:20
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Uswatun, Khasanah
title: PENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SMALL
GROUP WORK PADA PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL
MEMBATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
SMK NEGERI 1 PANDAK
ispublished: pub
subjects: teknik_boga_busana
divisions: ft_jurdik_boga_busana_pend_busana
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui hasil belajar siswa pada
pembelajaran muatan lokal membatik sebelum menggunakan model Active
Learning Tipe Small Group Work di SMK Negeri 1 Pandak, 2) mengetahui hasil
belajar siswa pada pembelajaran muatan lokal membatik setelah menggunakan
model Active Learning Tipe Small Group Work di SMK Negeri 1 Pandak, dan 3)
mengetahui pengaruh penerapan model Active Learning Tipe Small Group Work
terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran muatan lokal membatik di SMK
Negeri 1 Pandak.
Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan one group pretestposttest
design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI
Busana Butik SMK Negeri 1 Pandak sebanyak 64 siswa. Teknik penentuan
sampel menggunakan purposive sampling dengan perolehan sampel kelas XI
Busana Butik 1 sebanyak 32 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan tes,
lembar observasi dan penilaian unjuk kerja. Uji validitas instrumen menggunakan
validitas konstrak, sedangkan reliabilitas instrumen tes menggunakan KR-20
dengan hasil sebesar 0,846, lembar observasi menggunakan alpha cronbach
dengan hasil sebesar 0,812, dan antar-rater untuk penilaian unjuk kerja dengan
hasil sebesar 0,895. Untuk analisis data dengan menggunakan uji t (t-test).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) hasil belajar siswa pada
pembelajaran muatan lokal membatik sebelum menggunakan model Active
Learning Tipe Small Group Work sebagian siswa berada pada kategori tuntas
sebanyak 18 siswa (56%) dan pada kategori belum tuntas sebanyak 14 siswa
(44%), 2) hasil belajar siswa pada pembelajaran muatan lokal membatik setelah
menggunakan model Active Learning Tipe Small Group Work seluruh siswa
berada pada kategori tuntas yaitu sebanyak 32 siswa (100%), 3) terdapat
perbedaan signifikan pada penggunaan model Active Learning Tipe Small Group
Work terhadap hasil belajar siswa, hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan
uji t (t-test) diperoleh t hitung 9,718 > tabel t 2,034, maka dapat disimpulkan bahwa
ada pengaruh penerapan model Active Learning Tipe Small Group Work terhadap
hasil belajar siswa pada pembelajaran muatan lokal membatik dengan kompetensi
membuat teknik jumputan di SMK Negeri 1 Pandak.
Katalkuncil:iModel Active Learning Tipe Small Group Work, pembelajaran
imuatan lokal membatik, kompetensi membuat teknik jumputan
date: 2012
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Fakultas Teknik
thesis_type: skripsi
citation:   Uswatun, Khasanah  (2012) PENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK PADA PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 PANDAK.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/42674/1/Uswatun%20Khasanah%2008513241004.pdf