eprintid: 30153
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1211
dir: disk0/00/03/01/53
datestamp: 2016-03-02 00:38:30
lastmod: 2019-01-30 06:46:23
status_changed: 2016-03-02 00:38:30
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Kurnia, Beta
corp_creators: Sudrajat
title: Pengembangan multimedia interaktif menggunakan program adobe flash profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang
ispublished: pub
subjects: pendidikan_ips
divisions: fis_pend_ips
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan media pembelajaran multimedia interaktif menggunakan program Adobe Flash Profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang; 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran multimedia interaktif program Adobe Flash Profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang. 
Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan Sugiyono. Subyek penelitian adalah siswa SMP Negeri 3 Bantul kelas VIII H yang berjumlah 25 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi untuk ahli media, ahli materi, guru dan lembar angket penilaian untuk siswa. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan data deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan kategori skala penilaian.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) produk media pembelajaran multimedia pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash Profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang; 2) media pembelajaran multimedia interaktif program Adobe Flash Profesional CS 5 dinyatakan layak dengan hasil akhir yaitu a) validasi ahli materi yakni 4,00 dengan kategori “Baik”, b) validasi ahli media yakni 4,25 dengan kategori “ Sangat Baik”, c) validasi guru yakni 4, 45 dengan kategori “Sangat Baik. d) uji coba produk (kelompok kecil) dikategorikan “Sangat Baik” dengan rata-rata skor 4,31, serta e) hasil uji coba pemakaian (kelompok besar) dikategorikan “Sangat Baik” dengan rata-rata skor 4,41. Berdasarkan hasil tesebut, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang sudah dinyatakan layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran.
date: 2016
date_type: published
institution: FIS
department: Pendidikan IPS
thesis_type: skripsi
official_url: http://library.fis.uny.ac.id
citation:   Kurnia, Beta  (2016) Pengembangan multimedia interaktif menggunakan program adobe flash profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang.  S1 thesis, FIS.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/30153/1/Skripsi%20Full%2011416244007.swf