TY  - THES
PB  - UNY
A1  - Kusniapuantari, Daning
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh pengasuhan pendidik terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak di PPAUD Nusa Indah, (2) mengetahui pengaruh pengasuhan orangtua terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak di PPAUD Nusa Indah, dan (3) mengetahui pengaruh  kerjasama antara pendidik dan orangtua terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak di PPAUD Nusa Indah Bumirejo.
	Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode Ex- post Facto, dengan variabel dependen (Y) adalah kecerdasan emosional anak, variabel independen (X1 dan X2), X1 adalah pengasuhan pendidik dan X2 adalah pengasuhan orangtua.Populasi penelitian adalah seluruh anak, orangtua dan pendidik di PPAUD pada tahun ajaran 2012/2013. Sampel penelitian adalah anak PPAUD Nusa Indah Bumirejo dengan responden sebanyak 30 anak yang diambil berdasar nutrisi/satus gizi anak, orangtua anak PPAUD Nusa Indah sebanyak 30 orang, pendidik sebanyak 10 orang.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik stratified random sampling. Tahap penelitian adalah observasi pendahuluan dan uji coba validitas dan reliabilitas instrumen, pelaksanaan penelitian meliputi validitas dan reliabilitas instrumen dan pengumpulan data. Instrumen pengumpulan data adalah lembar angket untuk pendidik dan orangtua, lembar observasi secara cheklist terhadap anak. Tahap analisis data secara deskriptif dan secara statistik menggunakan metode analisis regresi linier ganda dan uji hipotesis menggunakan uji F dan uji t, dengan taraf signifikan 0,05.
	Hasil persamaan regresi linier adalah: Y? = -126,612 + 0,845X1 + 0,864X2.Hasil ini menunjukkan bahwa: (1) pengasuhan pendidik berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosional anak bila dilakukan bersama dengan orangtua, ditunjukkan dari hasil analisis regresi linier sebesar 0,845; (2) pengasuhan orangtua berpengaruh terhadap kecerdasan emosional anak ditunjukkan hasil analisis regresi linier sebesar  0,864;(3)kerjasama pengasuhan pendidik dan orangtua secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap kecerdasan emosional anak ditunjukkan dari hasil uji Fsig. 0,000 dan sumbangan pengaruhnya sebesar  73,4  %.
Y1  - 2013/09/30/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/11253/
M1  - tesis
ID  - UNY11253
AV  - public
TI  - Pengaruh Kerjasama antara Pendidik dan Orangtua terhadap Pengembangan Kecerdasan Emosional Anak di PPAUD Nusa Indah  Bumirejo
KW  - pengembangan kecerdasan emosi
KW  -  pengasuhan pendidik
KW  -  pengasuhan orangtua
KW  -  kerjasama pendidik dan orangtua
ER  -