Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
https://eprints.uny.ac.id/
Thu, 28 Mar 2024 23:21:11 +0700Thu, 28 Mar 2024 23:21:11 +0700en Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Mind Mapping untuk Pembelajaran Perilaku Adaptif Merawat Diri Siswa dengan MDVI.
https://eprints.uny.ac.id/69009/
Susanti, Dewi Juwita and Rudiyati, Sari (2019) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Mind Mapping untuk Pembelajaran Perilaku Adaptif Merawat Diri Siswa dengan MDVI. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Tunarungu Kelas V.
https://eprints.uny.ac.id/69008/
Eldiva, Viyola Triana and Suparno, Suparno (2019) Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Tunarungu Kelas V. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Instrumen Asesmen Pilihan Karir Bagi Siswa Tunagrahita Di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Kota Padang.
https://eprints.uny.ac.id/69004/
Jofipasi, Rendy Amora and Purwanta, Edi (2019) Pengembangan Instrumen Asesmen Pilihan Karir Bagi Siswa Tunagrahita Di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Kota Padang. S2 thesis, Program Pascasarjana. Self-Efficacy Calon Guru dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Inklusi. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta.
https://eprints.uny.ac.id/69002/
Novembli, Meta Silfia and Azizah, Nur (2019) Self-Efficacy Calon Guru dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Inklusi. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Media Smart Bon Berbasis Pendekatan Perilaku untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Disabilitas Intelektual Ringan.
https://eprints.uny.ac.id/67586/
Zudeta, Effran and Mumpuniarti, Mumpuniarti (2019) Pengembangan Media Smart Bon Berbasis Pendekatan Perilaku untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Disabilitas Intelektual Ringan. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Prestasi Akademik dan Interaksi Sosial Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder Di Sekolah Inklusif.
https://eprints.uny.ac.id/66353/
Wibowo, Eko Wahyu and Mumpuniarti, Mumpuniarti (2019) Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Prestasi Akademik dan Interaksi Sosial Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder Di Sekolah Inklusif. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Buku Pegangan Tata Krama Anak Autis Berbasis Teori Pembelajaran Observasional Bagi Orang Tua.
https://eprints.uny.ac.id/66349/
Swandari, Dian Ngesti and Mumpuniarti, Mumpuniarti (2019) Pengembangan Buku Pegangan Tata Krama Anak Autis Berbasis Teori Pembelajaran Observasional Bagi Orang Tua. S2 thesis, Program Pascasarjana. Implementasi Program Keterampilan Vokasional untuk Persiapan Transisi Pasca Sekolah Menuju Pekerjaan Bagi Peserta Didik Tunadaksa Di SLB Sri Soedewi MS.
https://eprints.uny.ac.id/66348/
Rahman, Aulia and Haryanto, Haryanto (2019) Implementasi Program Keterampilan Vokasional untuk Persiapan Transisi Pasca Sekolah Menuju Pekerjaan Bagi Peserta Didik Tunadaksa Di SLB Sri Soedewi MS. S2 thesis, Program Pascasarjana. Evaluasi Program Keterampilan Pertanian Bagi Anak Hambatan Intelektual Ringan Sebagai Transisi Pasca Sekolah di Sekolah Luar Biasa Negeri Baturaja.
https://eprints.uny.ac.id/66347/
Nugraha, Arif Kusuma and Mumpuniarti, Mumpuniarti (2019) Evaluasi Program Keterampilan Pertanian Bagi Anak Hambatan Intelektual Ringan Sebagai Transisi Pasca Sekolah di Sekolah Luar Biasa Negeri Baturaja. S2 thesis, Program Pascasarjana. Peran Orang tua Dalam Pendidikan Anak Gifted Pada Komunitas Parents Support Group for Gifted Children Jogja
https://eprints.uny.ac.id/66135/
Taslim, Patricia Lestari and Hermanto, Hermanto (2019) Peran Orang tua Dalam Pendidikan Anak Gifted Pada Komunitas Parents Support Group for Gifted Children Jogja. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Modul Pembelajaran Keterampilan Menulis Berbasis Self-Regulated Strategy Development untuk Anak Autis di Sekolah Khusus
https://eprints.uny.ac.id/66134/
Janah, Nurika Miftakul and Rudiyati, Sari (2019) Pengembangan Modul Pembelajaran Keterampilan Menulis Berbasis Self-Regulated Strategy Development untuk Anak Autis di Sekolah Khusus. S2 thesis, Program Pascasarjana. Efektivitas Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat pada Materi Kebencanaan Gempa dan Tsunami untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Sikap Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa Tunarungu Kelas XII di SMALB
https://eprints.uny.ac.id/66125/
Edyyul, Ilham Akerda and Haryanto, Haryanto (2019) Efektivitas Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat pada Materi Kebencanaan Gempa dan Tsunami untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Sikap Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa Tunarungu Kelas XII di SMALB. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Permainan Susun Kata Berbasis Android Untuk Meningkatkan Penguasaan Pola Kalimat Tunggal bagi Anak Tunarungu Kelas VI di SLB PGRI Sentolo Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/66123/
Nugroho, Harizki AGung and Suparno, Suparno (2019) Pengembangan Permainan Susun Kata Berbasis Android Untuk Meningkatkan Penguasaan Pola Kalimat Tunggal bagi Anak Tunarungu Kelas VI di SLB PGRI Sentolo Yogyakarta. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Buku Ajar “SOBAT” berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Keterlibatan Anak Tunagrahita dalam Pembelajaran di Sekolah Inklusi
https://eprints.uny.ac.id/66122/
Dharma, Dwitya Sobat Ady and Hermanto, Hermanto (2019) Pengembangan Buku Ajar “SOBAT” berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Keterlibatan Anak Tunagrahita dalam Pembelajaran di Sekolah Inklusi. S2 thesis, Program Pascasarjana. Penerapan Teknik Peneladanan (Modeling) pada Kemampuan Interaksi Sosial dan Kontrol Diri Anak ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) di SLB Mulatsariro Wonogiri
https://eprints.uny.ac.id/64714/
Harjana, Ramdhan (2019) Penerapan Teknik Peneladanan (Modeling) pada Kemampuan Interaksi Sosial dan Kontrol Diri Anak ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) di SLB Mulatsariro Wonogiri. S2 thesis, UNY.