Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
https://eprints.uny.ac.id/
Fri, 29 Mar 2024 20:30:31 +0700Fri, 29 Mar 2024 20:30:31 +0700en Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Team Achievement Divisions (STAD) dalam Pembelajaran IPS Berwawasan Lingkungan untuk Mengembangkan Sikap Ramah Lingkungan di SD Sendangadi 1 Mlati Sleman Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/30434/
Purwandari, Septiyati (2013) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Team Achievement Divisions (STAD) dalam Pembelajaran IPS Berwawasan Lingkungan untuk Mengembangkan Sikap Ramah Lingkungan di SD Sendangadi 1 Mlati Sleman Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Pengembangan Buku Teks Tematik Tema Permainan Untuk Kelas III Sekolah Dasar Negeri Tridadi Sleman Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/30430/
Barus, Yohannes Kurniawan (2013) Pengembangan Buku Teks Tematik Tema Permainan Untuk Kelas III Sekolah Dasar Negeri Tridadi Sleman Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Efektivitas Pelatihan Motivasi untuk Menurunkan Tingkat Stres Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa Kelas VI SDN Tahunan Umbulharjo Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/30429/
Habiby, Wahdan Najib (2013) Efektivitas Pelatihan Motivasi untuk Menurunkan Tingkat Stres Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa Kelas VI SDN Tahunan Umbulharjo Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Hubungan Mutu Guru, Kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Status Ekonomi (SE) Guru dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar (SD) di Kecamatan Suralaga, Kab. Lombok Timur
https://eprints.uny.ac.id/30428/
Yazid, Muh. (2013) Hubungan Mutu Guru, Kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Status Ekonomi (SE) Guru dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar (SD) di Kecamatan Suralaga, Kab. Lombok Timur. S2 thesis, UNY. Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Anagram dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sagan Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/30385/
Barnaba, Hengki Yudha (2013) Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Anagram dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sagan Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Kemampuan Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah Dasar di Kecamatan Detukeli, Kabupaten Ende
https://eprints.uny.ac.id/30383/
Dole, Ferdinandus Etuasius (2013) Kemampuan Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah Dasar di Kecamatan Detukeli, Kabupaten Ende. S2 thesis, UNY. Penggunaan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 4 SD Negeri 1 Jimbung Klaten
https://eprints.uny.ac.id/13542/
Janattaka, Nugrananda (2013) Penggunaan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 4 SD Negeri 1 Jimbung Klaten. S2 thesis, UNY. Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia menggunakan Model Pembelajaran Kreatif dan Produktif pada siswa Kelas V SDN Bhayangkara Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/13543/
Oya, Rini Ntowe (2013) Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia menggunakan Model Pembelajaran Kreatif dan Produktif pada siswa Kelas V SDN Bhayangkara Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Keefektifan Metode Inkuiri pada Pembelajaran IPA Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/13544/
Kurniawati, Wahyu (2013) Keefektifan Metode Inkuiri pada Pembelajaran IPA Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Implementasi PMRI dengan Asesmen Portofolio untuk Meningkatkan Sikap Positif terhadap Matematika dan Motivasi Belajar Siswa
https://eprints.uny.ac.id/13541/
Isandespha, Ida Nurmila (2013) Implementasi PMRI dengan Asesmen Portofolio untuk Meningkatkan Sikap Positif terhadap Matematika dan Motivasi Belajar Siswa. S2 thesis, UNY. Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD Eks-RSBI di Daerah Istimewa Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/10992/
Muhtarom, Taufik (2013) Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD Eks-RSBI di Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Evaluasi Kemampuan Guru dalam Mengimplementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah
https://eprints.uny.ac.id/10989/
Nurmin, Nurmin (2013) Evaluasi Kemampuan Guru dalam Mengimplementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah. S2 thesis, UNY. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika yang Menunjang Pendidikan Karakter Siswa Kelas V Sekolah Dasar
https://eprints.uny.ac.id/10987/
Fauziyah, Layin (2013) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika yang Menunjang Pendidikan Karakter Siswa Kelas V Sekolah Dasar. S2 thesis, UNY. Studi Komparasi Self-Efficacy Guru Sekolah Dasar Standar Nasional (SDSN) dan Sekolah Dasar Eks Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (SD Eks RSBI) di Daerah Istimewa Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/10986/
Bili, Kristoforus Dowa (2013) Studi Komparasi Self-Efficacy Guru Sekolah Dasar Standar Nasional (SDSN) dan Sekolah Dasar Eks Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (SD Eks RSBI) di Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar
https://eprints.uny.ac.id/10985/
Handika, Ilham (2013) Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar. S2 thesis, UNY. Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Melayu di Sekolah Dasar Amanasak Kabupaten Muang Pattani Thailand Selatan
https://eprints.uny.ac.id/10983/
Dumeedae, Hasuenah (2013) Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Melayu di Sekolah Dasar Amanasak Kabupaten Muang Pattani Thailand Selatan. S2 thesis, UNY. Peningkatan Hasil Belajar IPS yang Komprehensif Melalui Metode Simulasi di SD Muhammadiyah Bausasran II Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/10981/
Wijaya, Hadi (2013) Peningkatan Hasil Belajar IPS yang Komprehensif Melalui Metode Simulasi di SD Muhammadiyah Bausasran II Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Eksplorasi Pembelajaran Operasi Pecahan Siswa Sekolah Dasar Menurut Teori Gravemeijer di Kabupaten Ngada NTT
https://eprints.uny.ac.id/10980/
Bito, Gregorius Sebo (2013) Eksplorasi Pembelajaran Operasi Pecahan Siswa Sekolah Dasar Menurut Teori Gravemeijer di Kabupaten Ngada NTT. S2 thesis, UNY. Karakteristik Soal Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun Pelajaran 2008/2009
https://eprints.uny.ac.id/10977/
Anggraini, Deri (2013) Karakteristik Soal Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun Pelajaran 2008/2009. S2 thesis, UNY. Evaluasi Iklim Akademik Pelaksanaan Program Studi PGSD Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo
https://eprints.uny.ac.id/10990/
Angganing, Paradika (2013) Evaluasi Iklim Akademik Pelaksanaan Program Studi PGSD Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo. S2 thesis, UNY. Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Budaya (PBB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD
https://eprints.uny.ac.id/10974/
Kristin, Firosalia (2013) Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Budaya (PBB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD. S2 thesis, UNY. Pengaruh Implementasi the 4-E Learning Cycle terhadap Pengetahuan, Ketrampilan Proses Dasar, dan Sikap IlmiahIPA Siswa SDK Kererobbo
https://eprints.uny.ac.id/10973/
Sole, Ferdinandus Bele (2013) Pengaruh Implementasi the 4-E Learning Cycle terhadap Pengetahuan, Ketrampilan Proses Dasar, dan Sikap IlmiahIPA Siswa SDK Kererobbo. S2 thesis, UNY. Implementasi Heuristic Problem Solving dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Sikap Siswa terhadap Matematika
https://eprints.uny.ac.id/10972/
Kristiana, Dian (2013) Implementasi Heuristic Problem Solving dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Sikap Siswa terhadap Matematika. S2 thesis, UNY. Pengembangan Media Travel Game untuk Pembelajaran Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan Matematika Sekolah Dasar Kelas V
https://eprints.uny.ac.id/10971/
Indrawati, Delia (2013) Pengembangan Media Travel Game untuk Pembelajaran Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan Matematika Sekolah Dasar Kelas V. S2 thesis, UNY. Evaluasi Penerapan Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Pengantar Dalam Proses Pembelajaran di SDN Idaman RSBI Banjarbaru
https://eprints.uny.ac.id/10970/
Yahya, Daud (2013) Evaluasi Penerapan Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Pengantar Dalam Proses Pembelajaran di SDN Idaman RSBI Banjarbaru. S2 thesis, UNY. Implementasi Pembelajaran Tematik pada sekolah dasar negeri di Gugus III Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/10967/
Sakti, Bayu Purbha (2013) Implementasi Pembelajaran Tematik pada sekolah dasar negeri di Gugus III Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Peningkatan Keterampilan Menulis Menggunakan Pendekatan Proses dengan Media Gambar Kelas II SDN 3 Sakra Lombok Timur NTB
https://eprints.uny.ac.id/10966/
Azmussya'ni, Azmussya'ni (2013) Peningkatan Keterampilan Menulis Menggunakan Pendekatan Proses dengan Media Gambar Kelas II SDN 3 Sakra Lombok Timur NTB. S2 thesis, UNY. Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Sekolah Dasar Kelas V
https://eprints.uny.ac.id/10965/
fanny, Arif Mahya (2013) Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Sekolah Dasar Kelas V. S2 thesis, UNY. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika pada Materi Bilangan Bulat Kelas IV SD Negeri Lempuyangan I Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/10975/
Fredy, Fredy (2013) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika pada Materi Bilangan Bulat Kelas IV SD Negeri Lempuyangan I Yogyakarta. S2 thesis, UNY. Upaya Meningkatkan Karakter dan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas IV SDN Tridadi Sleman Tahun 2013
https://eprints.uny.ac.id/10962/
Wahyudi, Ahmad basari eko (2013) Upaya Meningkatkan Karakter dan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas IV SDN Tridadi Sleman Tahun 2013. S2 thesis, UNY. Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Elaborasi Tipe preview, question, read, reflec, recite, dan review (PQ4R) terhadap Kualitas Pembelajaran dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
https://eprints.uny.ac.id/10963/
Muzzakir, Akhmad (2013) Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Elaborasi Tipe preview, question, read, reflec, recite, dan review (PQ4R) terhadap Kualitas Pembelajaran dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. S2 thesis, UNY.