Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
https://eprints.uny.ac.id/
Fri, 29 Mar 2024 17:16:28 +0700Fri, 29 Mar 2024 17:16:28 +0700en Pengembangan Ensiklopedia Poisons Toksikologi Bahan Kimia Sebagai Sumber Belajar Kimia Peserta Didik SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/19275/
Hasnowo, Lutfi Aditya (2014) Pengembangan Ensiklopedia Poisons Toksikologi Bahan Kimia Sebagai Sumber Belajar Kimia Peserta Didik SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Pengembangan Majalah Chem-Bucket Berbasisi Website dengan Materi Kimia Industri sebagai Media Pembelajaran Kimia di SMK
https://eprints.uny.ac.id/19274/
Nirmala, Dahlia Nindya (2014) Pengembangan Majalah Chem-Bucket Berbasisi Website dengan Materi Kimia Industri sebagai Media Pembelajaran Kimia di SMK. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Efektivitas Metode Praktikum untuk Meningkatkan Nilai Karakter dan Prestasi Belajar Kimia Di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/19273/
Anggalini, Titis Dewi (2014) Efektivitas Metode Praktikum untuk Meningkatkan Nilai Karakter dan Prestasi Belajar Kimia Di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MISKONSEPSI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/18264/
Ratna, Anisa Maulia (2014) MISKONSEPSI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. HUBUNGAN KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI TABEL PERIODIK UNSUR
https://eprints.uny.ac.id/18263/
Hasanah, Nur Izatil (2014) HUBUNGAN KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI TABEL PERIODIK UNSUR. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUKPEMBELAJARAN GUGUS FUNGSI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/
https://eprints.uny.ac.id/18261/
Ruslan, Marlina (2014) PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUKPEMBELAJARAN GUGUS FUNGSI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENELITIAN MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/18256/
Sari, Latifah Oktaviana (2014) PENELITIAN MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. STUDI MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN REDOKS DAN SEL ELEKTROKIMIA PADA BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/15601/
Sari, Dini Permata (2014) STUDI MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN REDOKS DAN SEL ELEKTROKIMIA PADA BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) DALAM REPRESENTASI KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK SISWA SMA
https://eprints.uny.ac.id/15597/
Haqi, Monica Azizu (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) DALAM REPRESENTASI KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK SISWA SMA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. STUDI MISKONSEPSI PADA MATERI ASAM BASA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/15593/
Sari, Rustika Nur Cahya (2014) STUDI MISKONSEPSI PADA MATERI ASAM BASA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA SMA/MA KELAS XII SEMESTER 2 MATERI SENYAWA BENZENA DAN TURUNANNYA
https://eprints.uny.ac.id/15589/
Setiawati, - (2014) PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA SMA/MA KELAS XII SEMESTER 2 MATERI SENYAWA BENZENA DAN TURUNANNYA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER GASAL SMA N 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA
https://eprints.uny.ac.id/15585/
Puspitasari, Triea Ardianti (2014) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER GASAL SMA N 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15580/
Tsurayya, Nilats (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ENERGI YANG LEBIH BAIK UNTUK INDONESIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15575/
Irwanto, - (2014) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ENERGI YANG LEBIH BAIK UNTUK INDONESIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BOOKMAGZ KIMIA THE SECRET OF ATOMS SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BAGI PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X
https://eprints.uny.ac.id/15574/
Ratnasari, - (2014) PENGEMBANGAN BOOKMAGZ KIMIA THE SECRET OF ATOMS SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BAGI PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15529/
Rahmawati, Fitria (2014) KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S2 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KIMIA INTI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15568/
Kamarullah, Ristiana (2014) PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KIMIA INTI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA-BASED LEARNING(MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING(SRL)DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15561/
Abyoga, Marsya Woro (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA-BASED LEARNING(MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING(SRL)DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA MATERI MAKROMOLEKUL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA PEMBELAJARAN KIMIA SISWA SMA/MA KELAS XII
https://eprints.uny.ac.id/15557/
Setiaji, Sukoco Indra (2014) PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA MATERI MAKROMOLEKUL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA PEMBELAJARAN KIMIA SISWA SMA/MA KELAS XII. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN POLIMER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
https://eprints.uny.ac.id/15537/
Febriana, Dyah Titik (2014) PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN POLIMER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
https://eprints.uny.ac.id/15532/
Khotimah, Andang Ulfiyatul (2014) PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15531/
Rahmawati, Fitria (2014) KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP LARUTAN DAN ASAM BASA
https://eprints.uny.ac.id/15401/
Kartika, Dian (2014) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP LARUTAN DAN ASAM BASA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI IKATAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15528/
Amelia, Rizki Nor (2014) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI IKATAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 1 BUMIAYU TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15527/
Amalia, Yuni (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 1 BUMIAYU TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA
https://eprints.uny.ac.id/15526/
Lubis, Annisa Puspita Sari (2014) MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN “CHEMISTRY MIND MAP PLUS” BERBASIS FLASH PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON UNTUK KELAS XI SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15520/
Anjani, Marsiana (2014) PENGEMBANGAN “CHEMISTRY MIND MAP PLUS” BERBASIS FLASH PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON UNTUK KELAS XI SMA/MA. S2 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ENERGI YANG LEBIH BAIK UNTUK INDONESIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15519/
Irwanto, - (2014) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ENERGI YANG LEBIH BAIK UNTUK INDONESIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan tentang Kimia Kosmetika pada Pemanfaatan Bahan Alami untuk Peserta Didik SMK Program Keahlian Tata Kecantikan
https://eprints.uny.ac.id/15517/
Pangesti, Tika (2014) Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan tentang Kimia Kosmetika pada Pemanfaatan Bahan Alami untuk Peserta Didik SMK Program Keahlian Tata Kecantikan. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
https://eprints.uny.ac.id/15515/
Parbuntari, Hesty (2014) IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/15512/
Rahmah, Ihda Nur (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15509/
Mukaromah, Laela (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEMIST TRIP” BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MATERI AJAR ASAM DAN BASA PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/15448/
Ika Nur Fitriani, Ika Nur Fitriani (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEMIST TRIP” BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MATERI AJAR ASAM DAN BASA PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ASAM DAN BASA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 WATES SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15443/
Rahmawati, Aulia (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ASAM DAN BASA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 WATES SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA
https://eprints.uny.ac.id/15440/
Ridhani, Jovita (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-CHEM (EXPERIMENT OF CHEMISTRY) INTERAKTIF MATERI ANALISIS BAHAN PANGAN UNTUK SMK JURUSAN KIMIA ANALISIS
https://eprints.uny.ac.id/15438/
Meivitasari, - (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-CHEM (EXPERIMENT OF CHEMISTRY) INTERAKTIF MATERI ANALISIS BAHAN PANGAN UNTUK SMK JURUSAN KIMIA ANALISIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MODUL PENGAYAAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN TERAPANNYA DALAM SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15432/
Solikhah, Ratna Amalia (2014) PENGEMBANGAN MODUL PENGAYAAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN TERAPANNYA DALAM SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1 BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY
https://eprints.uny.ac.id/15429/
Liswahyuningsih, Etik (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1 BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15425/
Ratnaningrum, Nugrowati (2014) KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS X BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY
https://eprints.uny.ac.id/15421/
Dwiana, Lisa (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS X BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Pengembangan Buku Pengayaan Kimia Baterai Untuk Peserta Didik SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15416/
Indriyani, Novika (2014) Pengembangan Buku Pengayaan Kimia Baterai Untuk Peserta Didik SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MISCONCEPTION IN TOPIC OF THERMOCHEMISTRY IN BILINGUAL AND ENGLISH EDITION CHEMISTRY TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL
https://eprints.uny.ac.id/15413/
Yuliana, Devita (2014) MISCONCEPTION IN TOPIC OF THERMOCHEMISTRY IN BILINGUAL AND ENGLISH EDITION CHEMISTRY TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MISKONSEPSI PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/15409/
Ratriasih, Nurul (2014) MISKONSEPSI PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. ANALISIS KELENGKAPAN ALAT, BAHAN LABORATORIUM DAN KETERLAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA KELAS XI IPA SMA NEGERI DI KABUPATEN PACITAN
https://eprints.uny.ac.id/15405/
Arie Senja Kenanga, Arie Senja (2014) ANALISIS KELENGKAPAN ALAT, BAHAN LABORATORIUM DAN KETERLAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA KELAS XI IPA SMA NEGERI DI KABUPATEN PACITAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP LARUTAN DAN ASAM BASA
https://eprints.uny.ac.id/15403/
Kartika, Dian (2014) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP LARUTAN DAN ASAM BASA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SEMESTER GASAL DI SMA N 1 DEPOK SLEMAN
https://eprints.uny.ac.id/15374/
ARTANTI, FARIN WINDY (2014) PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SEMESTER GASAL DI SMA N 1 DEPOK SLEMAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF LISTENING TEAM (LT) DAN EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK MAN YOGYAKARTA 1 KELAS X SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15372/
Sya’diyah, Halimatus (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF LISTENING TEAM (LT) DAN EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK MAN YOGYAKARTA 1 KELAS X SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STAD DAN TGT TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI KIMIA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/15371/
Sari, Anggi Ristiyana Puspita (2014) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STAD DAN TGT TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI KIMIA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
https://eprints.uny.ac.id/15370/
JANAH, ANITA SARIFATKUL (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “CHEMS EDMODO” BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 GODEAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014.
https://eprints.uny.ac.id/15369/
Salma, Atika (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “CHEMS EDMODO” BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 GODEAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN “CITA RASA KIMIA” SEBAGAI MEDIA BELAJAR BAGI SISWA
https://eprints.uny.ac.id/15368/
Faiqoh, Nur (2014) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN “CITA RASA KIMIA” SEBAGAI MEDIA BELAJAR BAGI SISWA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR KIMIA BILINGUAL (INDONESIA-INGGRIS) BERBASIS WEBSITE MATERI TERMOKIMIA DAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15367/
Kabara, ChrysandOktarianAndrean (2014) PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR KIMIA BILINGUAL (INDONESIA-INGGRIS) BERBASIS WEBSITE MATERI TERMOKIMIA DAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PENDEKATAN KOMBINASI CHEMOEDUTAINMENT (CET) DAN PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL
https://eprints.uny.ac.id/15351/
I ISWARI, LUCIA RURI (2014) PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PENDEKATAN KOMBINASI CHEMOEDUTAINMENT (CET) DAN PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15349/
Filinoristi, Winny (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA KELAS XI SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/15346/
Amaliyah, Fitri Rizqi (2014) PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA KELAS XI SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
https://eprints.uny.ac.id/15344/
Prabawati, Nuke Ajeng (2014) IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
https://eprints.uny.ac.id/15327/
Prabawati, Nuke Ajeng (2014) IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA
https://eprints.uny.ac.id/15311/
Nugraheni, Tanjung Sri (2014) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. DEVELOPING OF LABWORK GUIDE BOOK BASED ON PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) IN REPRESENTATION OF ACID BASE CONCEPT FOR STUDENTS
https://eprints.uny.ac.id/15305/
Pandiangan, Liesyana Dwiarista (2014) DEVELOPING OF LABWORK GUIDE BOOK BASED ON PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) IN REPRESENTATION OF ACID BASE CONCEPT FOR STUDENTS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/15293/
Khaizuron, Sarah (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER GASAL DI SMA N 2 BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
https://eprints.uny.ac.id/15288/
Indahsari, Diani Nur (2014) PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER GASAL DI SMA N 2 BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEM IS FUN” BERBASIS QUANTUM LEARNING UNTUK MATERI AJAR PERKEMBANGAN TEORI DAN STRUKTUR ATOM PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS X
https://eprints.uny.ac.id/15277/
Astuti, Sri Rejeki Dwi (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEM IS FUN” BERBASIS QUANTUM LEARNING UNTUK MATERI AJAR PERKEMBANGAN TEORI DAN STRUKTUR ATOM PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS X. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA
https://eprints.uny.ac.id/15262/
Lestari, Ika Nila (2014) MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER GASAL DI SMA N 2 BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
https://eprints.uny.ac.id/14263/
Indahsari, Diani Nur (2014) PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER GASAL DI SMA N 2 BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/14260/
Khaizuron, Sarah (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF LISTENING TEAM (LT) DAN EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK MAN YOGYAKARTA 1 KELAS X SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/14254/
Sya’diyah, Halimatus (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF LISTENING TEAM (LT) DAN EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK MAN YOGYAKARTA 1 KELAS X SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENELITIAN MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/14248/
Sari, Latifah Oktaviana (2014) PENELITIAN MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SEMESTER GASAL DI SMA N 1 DEPOK SLEMAN
https://eprints.uny.ac.id/14243/
Artanti, Farin Windy (2014) PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SEMESTER GASAL DI SMA N 1 DEPOK SLEMAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN “CITA RASA KIMIA” SEBAGAI SALAH SATU MEDIA BELAJAR BAGI SISWA
https://eprints.uny.ac.id/14235/
Faiqoh, Nur (2014) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN “CITA RASA KIMIA” SEBAGAI SALAH SATU MEDIA BELAJAR BAGI SISWA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR KIMIA BILINGUAL (INDONESIA-INGGRIS) BERBASIS WEBSITE MATERI TERMOKIMIA DAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/14231/
Kabara, Chrysand Oktarian Andrean (2014) PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR KIMIA BILINGUAL (INDONESIA-INGGRIS) BERBASIS WEBSITE MATERI TERMOKIMIA DAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PENDEKATAN KOMBINASI CHEMOEDUTAINMENT (CET) DAN PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL
https://eprints.uny.ac.id/14222/
Iswari, Lucia Ruri (2014) PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PENDEKATAN KOMBINASI CHEMOEDUTAINMENT (CET) DAN PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/14214/
Filinoristi, Winny (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA KELAS XI SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/14201/
Amaliyah, Fitri Rizqi (2014) PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA KELAS XI SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
https://eprints.uny.ac.id/14194/
Prabawati, Nuke Ajeng (2014) IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGARUH PEMBERIAN INITIAL KNOWLEDGE QUIZ (IKQ) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA
https://eprints.uny.ac.id/14178/
Fitriasih, Sandra Ria (2014) PENGARUH PEMBERIAN INITIAL KNOWLEDGE QUIZ (IKQ) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “CHEMS EDMODO” BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 GODEAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014.
https://eprints.uny.ac.id/14095/
Salma, Atika (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “CHEMS EDMODO” BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 GODEAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
https://eprints.uny.ac.id/14094/
Janah, Anita Sarifatkul (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STAD DAN TGT TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI KIMIA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/14093/
Sari, Anggi Ristiyana Puspita (2014) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STAD DAN TGT TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI KIMIA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. HUBUNGAN KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI TABEL PERIODIK UNSUR
https://eprints.uny.ac.id/14092/
Hasanah, Nur Izatil (2014) HUBUNGAN KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI TABEL PERIODIK UNSUR. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA
https://eprints.uny.ac.id/14070/
Lubis, Annisa Puspita Sari (2014) MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN “CHEMISTRY MIND MAP PLUS” BERBASIS FLASH PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON UNTUK KELAS XI SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/14062/
Anjani, Marsiana (2014) PENGEMBANGAN “CHEMISTRY MIND MAP PLUS” BERBASIS FLASH PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON UNTUK KELAS XI SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 1 BUMIAYU TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/14053/
Amalia, Yuni (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 1 BUMIAYU TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI IKATAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/14047/
Amelia, Rizki Nor (2014) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI IKATAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/14043/
Rahmawati, Fitria (2014) KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
https://eprints.uny.ac.id/14036/
Khotimah, Andang Ulfiyatul (2014) PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN POLIMER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
https://eprints.uny.ac.id/14030/
Febriana, Dyah Titik (2014) PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN POLIMER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BOOKMAGZ KIMIA THE SECRET OF ATOMS SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BAGI PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X
https://eprints.uny.ac.id/13945/
-, Ratnasari (2014) PENGEMBANGAN BOOKMAGZ KIMIA THE SECRET OF ATOMS SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BAGI PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA MATERI MAKROMOLEKUL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA PEMBELAJARAN KIMIA SISWA SMA/MA KELAS XII
https://eprints.uny.ac.id/13932/
Setiaji, Sukoco Indra (2014) PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA MATERI MAKROMOLEKUL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA PEMBELAJARAN KIMIA SISWA SMA/MA KELAS XII. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA-BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13919/
Abyoga, Marsya Woro (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA-BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. DEVELOPING OF LABWORK GUIDE BOOK BASED ON PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) IN REPRESENTATION OF ACID BASE CONCEPT FOR STUDENTS
https://eprints.uny.ac.id/13912/
Pandiangan, Liesyana Dwiarista (2014) DEVELOPING OF LABWORK GUIDE BOOK BASED ON PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) IN REPRESENTATION OF ACID BASE CONCEPT FOR STUDENTS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER GASAL SMA N 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA
https://eprints.uny.ac.id/13909/
Puspitasari, Triea Ardianti (2014) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER GASAL SMA N 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA SMA/MA KELAS XII SEMESTER 2 MATERI SENYAWA BENZENA DAN TURUNANNYA
https://eprints.uny.ac.id/13905/
-, Setiawati (2014) PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA SMA/MA KELAS XII SEMESTER 2 MATERI SENYAWA BENZENA DAN TURUNANNYA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. STUDI MISKONSEPSI PADA MATERI ASAM BASA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/13900/
Sari, Rustika Nur Cahya (2014) STUDI MISKONSEPSI PADA MATERI ASAM BASA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) DALAM REPRESENTASI KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK SISWA SMA
https://eprints.uny.ac.id/13895/
Haqi, Monica Azizu (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) DALAM REPRESENTASI KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK SISWA SMA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. STUDI MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN REDOKS DAN SEL ELEKTROKIMIA PADA BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/13889/
Sari, Dini Permata (2014) STUDI MISKONSEPSI PADA POKOK BAHASAN REDOKS DAN SEL ELEKTROKIMIA PADA BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MISKONSEPSI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/13880/
Ratna, Anisa Maulia (2014) MISKONSEPSI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGARUH PEMBERIAN INITIAL KNOWLEDGE QUIZ (IKQ) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA N 10 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13855/
Pangestika, Maharani Rahnurhayati (2014) PENGARUH PEMBERIAN INITIAL KNOWLEDGE QUIZ (IKQ) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA N 10 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13848/
Tsurayya, Nilats (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KIMIA INTI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/13846/
Kamarullah, Ristiana (2014) PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KIMIA INTI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/13836/
Achwati, Rizka Rif’atul (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN HANDOUTBERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN GUGUS FUNGSI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/13830/
Ruslan, Marlina (2014) PENGEMBANGAN HANDOUTBERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN GUGUS FUNGSI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-CHEM (EXPERIMENT OF CHEMISTRY) INTERAKTIF MATERI ANALISIS BAHAN PANGAN UNTUK SMK JURUSAN KIMIA ANALISIS
https://eprints.uny.ac.id/13827/
-, Meivitasari (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-CHEM (EXPERIMENT OF CHEMISTRY) INTERAKTIF MATERI ANALISIS BAHAN PANGAN UNTUK SMK JURUSAN KIMIA ANALISIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA
https://eprints.uny.ac.id/13824/
Ridhani, Jovita (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ASAM DAN BASA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 WATES SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13822/
Rahmawati, Aulia (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO BERBASIS KELAS ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR LARUTAN ASAM DAN BASA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 WATES SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEMIST TRIP” BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MATERI AJAR ASAM DAN BASA PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/13818/
Fitriani, Ika Nur (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEMIST TRIP” BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MATERI AJAR ASAM DAN BASA PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13810/
Mukaromah, Laela (2014) PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEMIK DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/13806/
Rahmah, Ihda Nur (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13801/
Afif, Ainun (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA BASED LEARNING (MBL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
https://eprints.uny.ac.id/13796/
Parbuntari, Hesty (2014) IMPLEMENTASI MULTIMODAL LEARNING MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN PENGETAHUAN TENTANG KIMIA KOSMETIKA PADA PEMANFAATAN BAHAN ALAMI UNTUK PESERTA DIDIK SMK PROGRAM KEAHLIAN TATA KECANTIKAN
https://eprints.uny.ac.id/13794/
Pangesti, Tika (2014) PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN PENGETAHUAN TENTANG KIMIA KOSMETIKA PADA PEMANFAATAN BAHAN ALAMI UNTUK PESERTA DIDIK SMK PROGRAM KEAHLIAN TATA KECANTIKAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ENERGI YANG LEBIH BAIK UNTUK INDONESIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/13792/
-, Irwanto (2014) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ENERGI YANG LEBIH BAIK UNTUK INDONESIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP LARUTAN DAN ASAM BASA
https://eprints.uny.ac.id/13786/
Kartika, Dian (2014) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP LARUTAN DAN ASAM BASA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. ANALISIS KELENGKAPAN ALAT, BAHAN LABORATORIUM DAN KETERLAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA KELAS XI IPA SMA NEGERI DI KABUPATEN PACITAN
https://eprints.uny.ac.id/13781/
Kenanga, Arie Senja (2014) ANALISIS KELENGKAPAN ALAT, BAHAN LABORATORIUM DAN KETERLAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA KELAS XI IPA SMA NEGERI DI KABUPATEN PACITAN. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MISKONSEPSI PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
https://eprints.uny.ac.id/13775/
Ratriasih, Nurul (2014) MISKONSEPSI PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MISCONCEPTION IN TOPIC OF THERMOCHEMISTRY IN BILINGUAL AND ENGLISH EDITION CHEMISTRY TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL
https://eprints.uny.ac.id/13746/
Yuliana, Devita (2014) MISCONCEPTION IN TOPIC OF THERMOCHEMISTRY IN BILINGUAL AND ENGLISH EDITION CHEMISTRY TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA BATERAI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/13742/
Indriyani, Novika (2014) PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA BATERAI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS X BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY
https://eprints.uny.ac.id/13733/
Dwiana, Lisa (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS X BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
https://eprints.uny.ac.id/13724/
Ratnaningrum, Nugrowati (2014) KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1 BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY
https://eprints.uny.ac.id/13715/
Liswahyuningsih, Etik (2014) PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1 BERBASIS INQUIRY SCIENCE LABORATORY. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. PENGEMBANGAN MODUL PENGAYAAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN TERAPANNYA DALAM SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
https://eprints.uny.ac.id/13704/
Solikhah, Ratna Amalia (2014) PENGEMBANGAN MODUL PENGAYAAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN TERAPANNYA DALAM SIFAT KOLIGATIF LARUTAN UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. THE DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED MOBILE LEARNING MEDIA AS CHEMISTRY LEARNING FOR SENIOR HIGH SCHOOL ON ACID BASE, BUFFER SOLUTION, AND SALT HYDROLYSIS
https://eprints.uny.ac.id/11455/
Yogo Dwi, Prasetyo and Jaslin, Ikhsan and Rr. Lis Permana, Sari (2014) THE DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED MOBILE LEARNING MEDIA AS CHEMISTRY LEARNING FOR SENIOR HIGH SCHOOL ON ACID BASE, BUFFER SOLUTION, AND SALT HYDROLYSIS. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) ENGAGING STUDENTS IN SOCIAL EMOTIONAL LEARNING: THE ROLE OF DILEMMA STORIES IN CHEMISTRY LEARNING
https://eprints.uny.ac.id/11457/
Yuli, Rahmawati and Nurbaity, Nurbaity and Marheni, Marheni (2014) ENGAGING STUDENTS IN SOCIAL EMOTIONAL LEARNING: THE ROLE OF DILEMMA STORIES IN CHEMISTRY LEARNING. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) MISCONCEPTION PREVENTION OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ON CHEMISTRY CONCEPTS USING SEVERAL INQUIRY-BASED LEARNING MODELS
https://eprints.uny.ac.id/11454/
Suyono, Suyono (2014) MISCONCEPTION PREVENTION OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ON CHEMISTRY CONCEPTS USING SEVERAL INQUIRY-BASED LEARNING MODELS. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) IMPROVING STUDENTS’ CRITICAL THINKING AND CHARACTER SKILL THROUGH CHEMSISTRY LECTURE
https://eprints.uny.ac.id/11452/
Sri, Poedjiastoeti (2014) IMPROVING STUDENTS’ CRITICAL THINKING AND CHARACTER SKILL THROUGH CHEMSISTRY LECTURE. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) IMPLEMENTATION OF GUIDED-INQUIRY TO PROMOTE STUDENTS’ METACOGNITIVE SELF REGULATION IN XI GRADE
https://eprints.uny.ac.id/11450/
Rusly, Hidayah and Fitria Dwi, Lestari (2014) IMPLEMENTATION OF GUIDED-INQUIRY TO PROMOTE STUDENTS’ METACOGNITIVE SELF REGULATION IN XI GRADE. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE DEVELOPMENT OF ANDROID MOBILE GAME AS SENIOR HIGH SCHOOL LEARNING MEDIA ON RATE REACTION AND CHEMICAL EQUILIBRIUM
https://eprints.uny.ac.id/11449/
Resti, Yektyastuti and Jaslin, Ikhsan and Rr. Lis Permana, Sari (2014) THE DEVELOPMENT OF ANDROID MOBILE GAME AS SENIOR HIGH SCHOOL LEARNING MEDIA ON RATE REACTION AND CHEMICAL EQUILIBRIUM. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE DEVELOPMENT OF INORGANIC CHEMISTRY LEARNING MODEL BASED ON PORTFOLIO ASSESSMENT
https://eprints.uny.ac.id/11446/
Ramlawati, Ramlawati and Melati, Masri (2014) THE DEVELOPMENT OF INORGANIC CHEMISTRY LEARNING MODEL BASED ON PORTFOLIO ASSESSMENT. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) IMPLEMENTATION OF JIGSAW MODEL WITH LESSON-STUDY-BASED ON STRATEGY AND METHOD OF CHEMISTRY INSTRUCTION SUBJECT (SMPK).
https://eprints.uny.ac.id/11438/
Muhammad, Danial (2014) IMPLEMENTATION OF JIGSAW MODEL WITH LESSON-STUDY-BASED ON STRATEGY AND METHOD OF CHEMISTRY INSTRUCTION SUBJECT (SMPK). Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE INFLUENCE OF CONSTRUCTIVISM APPROACH IN DIRECT LEARNING TOWARDS STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS AND LEARNING OUTCOMES IN THE TOPIC OF SOLUBILITY AND SOLUBILITY PRODUCT
https://eprints.uny.ac.id/11439/
Muharram, Muharram and St. Hayatun Nur, Abu and Jusniar, Jusniar (2014) THE INFLUENCE OF CONSTRUCTIVISM APPROACH IN DIRECT LEARNING TOWARDS STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS AND LEARNING OUTCOMES IN THE TOPIC OF SOLUBILITY AND SOLUBILITY PRODUCT. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE USE OF WEB-BASED ASSISTANCE IN MULTIMODAL CHEMISTRY LEARNING AT SENIOR HIGH SCHOOL TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION
https://eprints.uny.ac.id/11442/
Nuke Ajeng, Prabawati and Jaslin, Ikhsan (2014) THE USE OF WEB-BASED ASSISTANCE IN MULTIMODAL CHEMISTRY LEARNING AT SENIOR HIGH SCHOOL TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) IMPROVING THE LEARNING PROCESS OF POLIFUNCTIONAL COMPOUND TOPIC BY USING JIGSAW COOPERATIVE LEARNING WITH MULTI LEARNING RESOURCES
https://eprints.uny.ac.id/11432/
Mitarlis, Mitarlis and Sri Hidayati, Syarief and Nurul, Hidayati and Suyatno, Suyatno and Tukiran, Tukiran (2014) IMPROVING THE LEARNING PROCESS OF POLIFUNCTIONAL COMPOUND TOPIC BY USING JIGSAW COOPERATIVE LEARNING WITH MULTI LEARNING RESOURCES. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE USE OF ICT-BASED MEDIA IN WEB-BASED COLLABORATIVE ASSISTANCE OF HYBRID LEARNING ON CHEMICAL KINETIC TO IMPROVE STUDENTS’ ACADEMIC PERFORMANCE
https://eprints.uny.ac.id/11428/
Jaslin, Ikhsan (2014) THE USE OF ICT-BASED MEDIA IN WEB-BASED COLLABORATIVE ASSISTANCE OF HYBRID LEARNING ON CHEMICAL KINETIC TO IMPROVE STUDENTS’ ACADEMIC PERFORMANCE. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) DEVELOPMENT OF ONLINE LEARNING USING MOODLE VERSION 2.5.3 (CASE STUDY AT SECONDARY SCHOOLS, JAKARTA)
https://eprints.uny.ac.id/11430/
Maria Astria, Paristiowati and Amanda, Franciska (2014) DEVELOPMENT OF ONLINE LEARNING USING MOODLE VERSION 2.5.3 (CASE STUDY AT SECONDARY SCHOOLS, JAKARTA). Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE 1ST YEAR CHEMISTRY UNDERGRADUATE STUDENTS’ UNDERSTANDING IN NAMING SIMPLE COMPOUNDS
https://eprints.uny.ac.id/11409/
Habiddin, Habiddin (2014) THE 1ST YEAR CHEMISTRY UNDERGRADUATE STUDENTS’ UNDERSTANDING IN NAMING SIMPLE COMPOUNDS. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) THE USE OF HYBRID MULTIMODAL LEARNING ON CHEMISTRY AT SENIOR HIGH SCHOOL TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION
https://eprints.uny.ac.id/11412/
Hesty, Parbuntari and Jaslin, Ikhsan (2014) THE USE OF HYBRID MULTIMODAL LEARNING ON CHEMISTRY AT SENIOR HIGH SCHOOL TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted) A BRIEF REVIEW OF THE COMPLEXITIES OF TEACHING AND LEARNING CHEMICAL EQUILIBRIUM WITH SPECIFIC REFERENCE TO MALAYSIA
https://eprints.uny.ac.id/11406/
A.L., Chandrasegaran and David F., Treagust and Mauro, Mocerino and Mihye, Won and Mageswary, Karpudewan (2014) A BRIEF REVIEW OF THE COMPLEXITIES OF TEACHING AND LEARNING CHEMICAL EQUILIBRIUM WITH SPECIFIC REFERENCE TO MALAYSIA. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014. (Submitted)