Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
https://eprints.uny.ac.id/
Thu, 28 Mar 2024 17:17:43 +0700Thu, 28 Mar 2024 17:17:43 +0700en PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS KELAS V DI SD NEGERI GIYONO
https://eprints.uny.ac.id/77868/
Pradana, Himawan Adi (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS KELAS V DI SD NEGERI GIYONO. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan. PENGEMBANGAN E-MODULE FLIP BOOK MAKERS BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI MENULIS TEKS ULASAN DI SMP
https://eprints.uny.ac.id/77774/
SINA, SIPRIANUS (2023) PENGEMBANGAN E-MODULE FLIP BOOK MAKERS BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI MENULIS TEKS ULASAN DI SMP. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA SMA KELAS XI
https://eprints.uny.ac.id/77254/
Cahyani, Izza Alfina (2023) PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA SMA KELAS XI. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK KOTA YOGYAKARTA
https://eprints.uny.ac.id/77253/
Priyanti, Endang (2023) PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK KOTA YOGYAKARTA. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Keterampilan Self-Regulated Learning Peserta Didik Kelas 3 Sma Di Kota Soe Kabupaten Timor Tengah Selatan Selama Masa Pandemi
https://eprints.uny.ac.id/77252/
Saekoko, Marfath Dalouis (2023) Keterampilan Self-Regulated Learning Peserta Didik Kelas 3 Sma Di Kota Soe Kabupaten Timor Tengah Selatan Selama Masa Pandemi. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Aktivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi COVID-19 (Studi Etnografi Pendidikan di Desa Kemirisewu)
https://eprints.uny.ac.id/77250/
Siswaningrum, Siswaningrum (2023) Aktivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi COVID-19 (Studi Etnografi Pendidikan di Desa Kemirisewu). S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. PENGEMBANGAN E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN READING DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA SMA KELAS X
https://eprints.uny.ac.id/77161/
MARTAPUTRI, NURUL AULIA (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN READING DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA SMA KELAS X. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Pengembangan Video Tutorial Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
https://eprints.uny.ac.id/77234/
Handayani, Novi (2023) Pengembangan Video Tutorial Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta
https://eprints.uny.ac.id/77233/
SIGALINGGING, RISMAWATI FATIMA (2023) Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Nilai Karakter Gemar Membaca dan Menghargai Prestasi di Sekolah Dasar Negeri “A” Keputran Yogyakarta. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa di SMAN 4 Jayapura
https://eprints.uny.ac.id/77163/
LESTARI, IRA (2023) Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa di SMAN 4 Jayapura. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Pemanfaatan Media Sosial Dalam Proses Pembelajaran Generasi Z
https://eprints.uny.ac.id/77214/
ANANDAI, ERISTI MANTIKA (2023) Pemanfaatan Media Sosial Dalam Proses Pembelajaran Generasi Z. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Pengembangan Traffic Sign Multimedia Berbasis Teknologi Interactive Surface Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kesadaran Lalu Lintas Siswa Sekolah Dasar
https://eprints.uny.ac.id/77231/
Setiawan, Anton Agus (2023) Pengembangan Traffic Sign Multimedia Berbasis Teknologi Interactive Surface Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kesadaran Lalu Lintas Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.