Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
https://eprints.uny.ac.id/
Fri, 29 Mar 2024 11:59:58 +0700Fri, 29 Mar 2024 11:59:58 +0700en Pengembangan Laboratorium Virtual "Science Webblog" Interaktif Berbasis Multimedia Multimode Science Blended Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Peserta Didik.
https://eprints.uny.ac.id/72222/
Arti, Yuli and Ikhsan, Jaslin (2020) Pengembangan Laboratorium Virtual "Science Webblog" Interaktif Berbasis Multimedia Multimode Science Blended Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Peserta Didik. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengembangan Media Virtual Reality IPA untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Ilmiah.
https://eprints.uny.ac.id/69095/
Monita, Friesta Ade and Ikhsan, Jaslin (2019) Pengembangan Media Virtual Reality IPA untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Ilmiah. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pengaturan Diri dan HasilBelajar Kognitif Siswa SMA pada Materi Redoks TermediasiLaboratorium Kimia Realitas Virtual dalam Pembelajaran Hibrid.
https://eprints.uny.ac.id/68990/
Wijayanti, Julia Dian and Ikhsan, Jaslin (2019) Pengaturan Diri dan HasilBelajar Kognitif Siswa SMA pada Materi Redoks TermediasiLaboratorium Kimia Realitas Virtual dalam Pembelajaran Hibrid. S2 thesis, Program Pascasarjana. Pemahaman Konsep dan Efikasi Diri Peserta Didik SMA dalam Pembelajaran Hibrid Menggunakan Laboratorium Realitas Virtual.
https://eprints.uny.ac.id/66208/
Amiati, Afsari and Ikhsan, Jaslin (2019) Pemahaman Konsep dan Efikasi Diri Peserta Didik SMA dalam Pembelajaran Hibrid Menggunakan Laboratorium Realitas Virtual. S2 thesis, Program Pascasarjana. MEASUREMENT OF RATE OF CATION EXCHANGE REACTIONS ON SURFACE OF SILICA SEPARATED FROM LAPINDO MUD
https://eprints.uny.ac.id/21205/
Ikhsan, Jaslin and Sulastri, Siti and Priyambodo, Erfan MEASUREMENT OF RATE OF CATION EXCHANGE REACTIONS ON SURFACE OF SILICA SEPARATED FROM LAPINDO MUD. Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2015. ISSN 978-979-96880-8-8