Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited. 2024-03-28T16:00:10ZEPrintshttp://eprints.uny.ac.id/apw_template/images/sitelogo.pnghttps://eprints.uny.ac.id/2019-05-29T01:59:31Z2020-12-30T03:27:17Zhttp://eprints.uny.ac.id/id/eprint/63321This item is in the repository with the URL: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/633212019-05-29T01:59:31ZGAYA BAHASA LIRIK LAGU JUDITH DALAM ALBUM TOMBÉE DU LITCette recherche a pour but de (1) décrire les types des figures de style qui sont trouvés dans les paroles de chanson de l’album Tombée Du Lit et (2) expliquer les fonctions des figures de style dans les paroles de chanson de l’album Tombée du Lit.
Cette recherche est une recherche descriptive qualitative. Le sujet de recherche est toutes les phrases dans les paroles de chansons de l’album Tombée du Lit. Tombée Du Lit. Ensuite, l’objet dans cette recherche est toutes les figures de style qui trouve dans aux paroles de l’album Tombée Du Lit. Les données sont recueillies en appliquant la méthode de lire attentivement avec de technique lecture attentive (SBLC) et la technique de notation. Les figures de style sont analysées en utilisant la méthode distributionnelle avec la technique de la distribution immédiate (BUL), on utilise la technique de lecture de marquer (BM). En outre, pour analyser les types de styles, On aussi utilise la méthode d’identification phonétique et l’analyse componentielle. Et pour la fonction de langue, on applique la méthode d’identification référentielle en appliquant la technique de segmentation de l’élément décisif (PUP) à l’aide du contexte en employant de PARLANT. La validité qui est utilisé dans cette recherche est la validité sémantique. Et on applique la fiabilité d’inter-évaluateur et fait la discussion avec le directeur pour décider la fiabilité.
Selon l’analyse qui a été faite, on a trouvé 136 de données dans l’album Tombée Du Lit. Il y a 18 types de styles qui se composent de l’allitération (28), l’assonance (28), l’inversion (2), l’apostrophe (1), l’asyndète (3), la polysyndète (1), le chiasme (7), la litote (2), la pléonasme (1), l’interrogation (16), l’épanorthose (1), l’hyperbole (7), le paradoxe (2), La comparaison (12), la métaphore (5), l’épithète (4), la métonymie (2), la personnification (14). Et on se trouve 5 types de fonctions de la langue dans les paroles qui contiennent les style, ce sont la fonction poétique (87), la fonction référentielle (18), la fonction expressive (19), la fonction conative (14), et la fonction métalinguistique (3).Maharani Ayu Febriantimaharani0602@gmail.com2017-08-10T08:00:58Z2019-10-01T11:35:35Zhttp://eprints.uny.ac.id/id/eprint/51806This item is in the repository with the URL: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/518062017-08-10T08:00:58ZLAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
(PPL) SMA NEGERI 2 KLATENPraktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian dan bertanggung jawab dalam mengambil keputusan. Kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial juga dikembangkan dalam kegiatan ini. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini diharapkan mahasiswa mempunyai bekal dan pengalaman sebagai calon pendidik yang berkualitas dan profesional.
Dalam pelaksanaan PPL yang bertempat di SMA Negeri 2 Klaten, para praktikan mencoba mengajarkan materi sesuai dengan bidang keahlian yang ditekuni. Persiapan mengajar yang dibutuhkan berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan pembuatan media yang sesuai serta sangat dibutuhkan dalam memperlancar proses belajar mengajar. Dalam setiap kali praktik mengajar di lapangan wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebagai persiapan mengajar supaya lebih mudah dan lebih menguasai materi yang nantinya akan disampaikan kepada peserta didik di dalam kelas. Kegiatan PPL ini dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli – 15 September 2016. Melalui kegiatan PPL ini banyak sekali manfaat yang dapat diambil oleh para praktikan, baik dalam hal mengajar maupun dalam hal mengasah kepribadian bermasyarakat.Maharani Ayu Febrianti