Lumbung Pustaka UNY: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
https://eprints.uny.ac.id/
Thu, 28 Mar 2024 23:28:09 +0700Thu, 28 Mar 2024 23:28:09 +0700en Socio-scientific Issues-based Instruction dalam Pelajaran Biologi Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Reflective Judgment dan Penguasaan Konsep Siswa
https://eprints.uny.ac.id/24065/
AGUNG, W. SUBIANTORO, M.Pd and Nuraeni, aeni (2012) Socio-scientific Issues-based Instruction dalam Pelajaran Biologi Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Reflective Judgment dan Penguasaan Konsep Siswa. [Experiment/Research] Socio-scientific Issues-based Instruction dalam Pelajaran Biologi Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Reflective Judgment dan Penguasaan Konsep Siswa
https://eprints.uny.ac.id/24063/
AGUNG, W. SUBIANTORO, M.Pd and Nuraeni, aeni (2012) Socio-scientific Issues-based Instruction dalam Pelajaran Biologi Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Reflective Judgment dan Penguasaan Konsep Siswa. Artikel Penelitian Dosen Yunior Anggota Pusdi.