TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/9914/
KW  -  IPA
KW  -  hasil belajar
KW  -  multimedia pembelajaran
Y1  - 2012/06/05/
A1  - Roisa Isna,  Khikmawati
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ID  - UNY9914
M1  - skripsi
AV  - public
TI  - MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SISWA KELAS V
SD NEGERI KEMBANGSONGO
TAHUN AJARAN 2011/2012
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui
penggunaan multimedia pembelajaran siswa kelas V SD Negeri Kembangsongo
tahun ajaran 2011/2012.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan
pada tanggal 22 Maret sampai 03 April 2012. Subjek penelitian ini adalah siswa
kelas V SD N Kembangsongo tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 30 siswa.
Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dengan teknik kolaborasi. Setiap siklus
dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan. Pengumpulan data menggunakan teknik
observasi dan teknik tes, dan sebagai alat pengumpul data adalah lembar observasi
dan soal tes. Teknik analisis data berupa deskriptif statistik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor. Peningkatan pada aspek kognitif dibuktikan
dengan hasil tes siswa pada pra tindakan yang meningkat sebanyak 14% pada
siklus I, dimana multimedia diberikan pada akhir kegiatan pembelajaran setelah
siswa melakukan percobaan. Pada siklus II pemberian tindakan multimedia
pembelajaran diberikan pada awal kegiatan pembelajaran sebelum siswa
melakukan percobaan, sehingga hasil tes meningkat sebanyak 20%. Pada aspek
afektif, peningkatan dibuktikan dengan jumlah skor siklus I ke siklus II yang
meningkat sebanyak 15%, dimana skor tersebut berada pada kategori sangat baik.
Sedangkan pada aspek psikomotor jumlah skor meningkat dari siklus I ke siklus II
juga sebanyak 15%, dimana skor tersebut berada pada kategori sangat baik.
Kata kunci : IPA, hasil belajar, multimedia pembelajaran
ER  -