%T KEMAMPUAN SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DALAM
KETERAMPILAN MEMASANG PAYET KERUDUNG
DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA
%D 2012
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan keterampilan
memasang payet kerudung pada siswa tunagrahita ringan kelas VIII SMPLB di
SLB Negeri Pembina Yogyakarta.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa tunagrahita ringan kelas VIII
SMPLB, sebanyak satu orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini berupa pedoman observasi dan wawancara. Teknik analisis data
yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan subjek dalam
keterampilan memasang payet kerudung sebagai berikut: (1) mampu menyiapkan
alat dan bahan, (2) mampu memilih dan menyamakan warna benang dengan
bahan payet, (3) mampu memasukkan benang pada lubang jarum, (4) mampu
memasang kain yang diberi motif pada papan ram, (5) mampu menempatkan
masing-masing jenis dan warna payet pada masing-masing wadah, (6) masih
dibantu guru dalam menusukkan jarum dari bawah ke atas kain kerudung. Dalam
hal ini subjek belum bisa mengatur jarak antar payet, (7) mampu memasukkan
jarum ke dalam lubang payet, dan (8) dapat memasang payet sesuai dengan motif
desain.
Kata kunci: kemampuan, memasang payet kerudung, siswa tunagrahita ringan
%A Suharyati Suharyati
%K  kemampuan, memasang payet kerudung, siswa tunagrahita ringan
%L UNY9816